小雨依然纷飞,踏着泥泞进村。村干部带我们来到小雅(姐姐,13岁)和小佳(弟弟,12岁)家里。
提前已经查看资料了解到姐弟俩的爸爸已去世,妈妈患有精神疾病失踪多年。入户多次,我以为像以往家访过的一样,即使没有父母的照顾,总有爷爷奶奶或叔叔伯伯等监护人照顾,生活经济上虽然有困难有压力,但是孩子还是有个依靠的亲人给予的家。但是这对姐弟情况,让我始料不及。
姐弟俩那明亮的大眼睛扑闪扑闪地看着我们的到来,也不说话。我尝试用普通话交流,起先小家伙还有些抗拒,用方言回答,姐弟俩都听得懂且会说普通话。所以我就请求两姐弟关照下我,请他们讲普通话,不能欺负我,否则我会伤心的。这个时候姐弟俩偷偷笑了,原来志愿者也需要他们的关照。
随后姐弟俩带我们看看家里的情况,无邪的眼里尽是真诚。我牵着姐姐小诗雅的手,先来到厨房,所谓厨房是在房子后面额外搭建的小屋,没有门扇,也没有窗户,里面漆黑。我伸手想开电灯,发现压根没有灯。也许是雨天,也许是厨房的灰烬将墙壁熏得黑乎乎,只能借助门口透过的光,我尝试拍几张照片。进入厨房,脚一时不知怎么放,看看地上,已经形成了多个常年滴水的小水洼,抬头看屋顶,瓦房里面不断有水滴下来,断断续续的水滴在我的头上。室内黑蒙蒙的一片,借助闪光灯和手机电筒光,才得以拍下这一幕。角落的一小堆柴火,还有散落的锅碗,如果不是看到饭碗,我不能想象这里可以做饭。
来到姐弟俩的卧室,斑驳的墙壁,一张木架床,上面有块黑黑的竹席,散落的被子,这就是两孩子的安家之所了。我一时习惯性脱口询问,妈妈住哪里?问完口我就后悔了,看着两个小家伙无助的互相看了一眼,欲言又止的……我心里特别难受,这是在伤口上撒盐吗?资料已有显示,妈妈失踪多年。这两个孩子目前是相互照顾,相依为命。此刻对自己提问问题甚是懊恼,马上换个话题。
我们一起坐在床边,我微笑问:“你俩吃过饭了吗?家里谁做饭呢?”
弟弟害羞地说:“吃过了,有时我做,有时姐姐做,一人做一天,轮流。”我故意问:“那谁做的好吃呢?”弟弟大笑:“我做的好吃,姐姐做的不好吃。”(也是到现场我才了解到,姐姐一边手脚因小时发烧未处理好导致后遗症,稍有不便,虽无大碍,但是走路做事还是有所区别。)“诗雅你说呢?”长长的刘海挡住了她的眼睛,我轻轻抚开诗雅额前的头发,露出明亮的眼睛。我看着她,轻轻的问:“你小声告诉我好不好?弟弟说的对吗?”
诗雅还是笑而不语,弟弟激动站起来抢着回答,当然是我会做。我们都被他的表情逗乐了!我笑言,那弟弟你很棒哦,你是个小小男子汉,既然这么能干,应该要关照保护姐姐哦。
姐弟两此刻都说,要轮流照顾的,轮流做饭洗衣服干家务。
机灵活泼的弟弟,懂事少不言还如此包容的姐姐。喜欢上这对心中无邪的姐弟,但是心里好像被刺扎了一下,心痛这么两个小小稚嫩的肩膀承担家里的所有事务,两人相互依靠照顾彼此,在这个本来无拘无束应该快乐成长花样的年龄。
问到姐姐有什么困难吗?想读大学吗?姐姐说没有什么困难,只是有时候想买书,还有下半年想读中学,比较远,去到学校不太方便。(后话:因为这句话,我们随行爱心人士了解到姐弟期望有辆自行车可以上学,当天下午给这姐弟两各送了一辆自行车,终于可以安心去较远的中学继续读书了,甚是安慰。)
此刻电视台的记者已经在采访弟弟唐佳,当问到父母的话题,看到坚强的小家伙已经泣不成声,泪如泉涌。看着小家伙如此,我也是心如刀割,设防的那道要坚强面对的墙轰然倒下,看到如此的两个娃,从小互相照顾,相互鼓励成长读书,却没有父母关爱,又有如此多生活苦难,我眼泪往下流。
俊英轻柔地握着唐佳的手,轻声安慰,不哭,不哭!
虽已泪眼汪汪,不想给孩子们看到,我偷偷躲在一边,擦掉眼泪,调整好我的情绪,给孩子一个微笑。
我轻轻拍拍唐佳的肩,微笑对他说:“我们刚刚还没聊完呢,刚说到你喜欢玩扔沙包,你扔的好还是姐姐扔的好呢?”
小家伙低落的低着头,但是还是回答了,“我扔的好些,有好多小伙伴跟我一起玩,都听我安排,我扔的最好。”
“小伙伴都听你的啊,看来你真是扔的最好哦。那你长大想干什么呀?”
唐佳不回答,摇摇头
我蹲下靠近挨着他,笑言到:难道是扔沙包大王?
唐佳头稍微抬起一点,看看我,“不是啦,我要做老师”。
“嗯,不错,我也好喜欢老师的,我猜你仰慕你喜欢的老师吧!你语文很棒,我猜你喜欢语文老师。”
“不是呢”
“那是谁呢?”
“你猜”
“我猜数学老师”
唐佳完全抬起了头看着我,肯定的说,“不是啦,是英语老师”
“哦,那你的英语老师一定是位魅力大方的女老师吧”
唐佳笑了:“是的呢,你猜很对了”(此刻的唐佳已经停住了泪水,好像在思考自己喜欢哪位老师多一点)
“那你现在可以当老师了吗?”我继续问唐佳。
“还不行呢”
“可以的吧,你现在不也是扔沙包的小老师嘛”
“呵呵,是的呢”
“不过呢,做大老师,有学问的大老师,是否是要继续读书上大学才可以的呢?”
“嗯,是的,我要读大学当老师”
“这次我门也是代表爱心人士过来了解你姐弟情况,希望能协助你和姐姐继续学业,上到大学,当上老师,好不好?”
唐佳破涕为笑,连连点头,嗯嗯
我伸出右手:“唐佳,那好!我们就这么说定了,你未来要读大学当老师,一言为定哈。”
唐佳伸出手,我们握手成功,一言为定哦!
我看到唐佳眼睛里面充满了对未来的希望,仿佛看到他自己已是站在讲台上的老师。