资助不是一次性的赠予，而是跨越山海、长久牵挂的温暖链接。2026年春季学期，来自受助学子的《给资助人的一封信》纷至沓来，向我们诉说着一场场被善意治愈和温暖的成长。

TA说：从前，我觉得自己是家里的累赘

不同土壤里，都藏着奋力发芽的种子，只是有些幼苗，在破土之初，便要直面巨石压顶的困境。初一的小君说：“过去常因家境拮据而不安，见父亲疲惫也会暗自难过。”当拮据成为刻在心里的烙印，他们的生活好像总是笼罩着一片阴霾。初二的小慧说：“以前，我每每看见爸爸操劳的身影，我总觉得我是他的负担，老是想是不是只要我不读书，爸爸就可以不那么累了。”愧疚感让少年低下了头，比起遥不可及的未来，他们眼下更心疼亲人的辛苦。

TA又说：直到善意抵达，原来我并不无助

是雪中送炭的温暖，解开了他们内心的枷锁。五年级的小洪说：“父亲收入微薄，还要照顾年迈的祖辈和年幼的弟弟，生活压力常常让我喘不过气，有时看着父亲疲惫的身影，我甚至想过放弃学业，是您的资助如雪中送炭，让我重燃希望。这笔资助不仅缓解了家里的经济负担，更让我感受到社会的温暖与善意。它让我明白我并非孤军奋战，有人在默默支持我前行。”六年级的小珊也说：“见到你们，就像是有人从无底黑洞里把我拉了出来。”这一双双伸出的手，抚平了少年心底的自卑与惶恐，为他们撑起一片安心读书的小小天地。

TA还说：让这个世界充满爱与希望

看见光，才会相信光。初三的小涵说：“每次看到你们忙碌的身影，看到你们耐心询问我学习情况，叮嘱我照顾好身体的模样，我心里都暖暖的。谢谢你们让我知道，这个世界充满爱与希望。”高二的小艳写道：“在您们的帮助下，才让我真正懂得了‘被太阳照耀着，所以也想自己的光散发出来，温暖他人’。我由此对自己的人生，对自己的责任与使命，有了更独到的见解。我想，一个人活着，一定得留下点什么，至少也能在某些时刻温暖着他人。”靠近光，所以也想要成为光。正是各位捐赠人的大爱支持，学子们得以继续在爱与希望中成长，也努力活成一束温柔的微光。

孩子是家庭的希望，也是民族的未来。他们需要一个公平的机会，来通过自己的努力改变困境，不再重蹈祖辈的艰难人生。

三年资助，即是相互陪伴，也是共同成长。感谢每一位爱心捐赠人，是我们一起，驱散了少年心底长久的阴霾，让他们确信人间善意常在，前路自有光亮。一封封手写书信，是少年最赤诚的回馈；一次次稳步向前的成长，是善意开出最温柔的花。

不必等候炬火，你我皆是微光。期待更多爱心伙伴与我们一起，守护困境学子的读书希望。让我们汇聚微光之力，托举少年读书梦想。

撰稿：吴丽明

编辑：王萌洁

审核：林钧泽