广东公益恤孤助学促进会->募捐活动

“妈妈说我是石头缝里蹦出来的，这是真的吗？”“男生也会来月经吗？”——这些曾被乡村儿童藏在心底的困惑，如今因一群“点灯人”的出现，而逐渐得到重视和解答。

5月23日-27日，广东公益恤孤助学促进会（以下简称本会）婷美小屋爱童行（以下简称项目）携手信宜市妇女联合会、遂溪县妇女联合会、西安市光源助学公益慈善中心（以下简称“你我伙伴”），在信宜、遂溪两地开展了2025年儿童全面性教育讲师培训，86名乡村教师带着使命集结，共同探索如何用科学打破沉默，用温暖守护成长。

一场思维的破冰之旅：

从“不敢讲”到“主动教”

培训前，项目团队邀请所有参训讲师填写报名表，并请ta们思考“为什么想成为一名性教育讲师”，超过半数讲师写下的回答都透露出相似的忐忑：“想教但不敢开口”“怕讲错引发争议”。信宜市培训中场休息时，一名参训讲师指着课本上的“安全套”等词坦言：“这些词是我自己以前都很难轻易读出来的，更不用说给孩子们大大方方地上课了。”为此，培训特别设计了“脱敏环节”，讲师们通过头脑风暴，对“性”展开联想，勇敢直面刻板印象，打破成见的围墙。

“原来性教育可以这么自然！”遂溪县一名参训讲师在分享环节感慨。两天的培训中，讲师们从低头红脸到踊跃发言,“要用孩子们听得懂的语言，来教会ta们勇敢向性侵害说不”“用图画标注青春期生理变化更直观”......一个个贴近乡村儿童生活语境的教学设想，逐渐成型。

技能淬炼：台上台下见真章

培训的“重头戏”当属各类情境模拟与实践演练环节。“你我伙伴”培训师黄晓霞首先带来了六节示范课，涵盖中小学不同年龄段的关键主题。各位参训讲师以学生身份沉浸式体验课堂，从热身互动到知识讲解，从小组讨论到总结反思，完整感受了一堂性教育课的全过程。这种角色转换使ta们得以站在学生角度，思考其可能产生的关于“性”的困惑，进而优化未来的教学策略。

随后，来自两地的四名讲师进行了精彩的试讲教学。《我爱我自己》课程用生动案例诠释“每个人都是独一无二”的理念；《身体意象》课程引导学生探讨多元审美观，培养开放包容的心态；《预防性暴力》课程通过情景模拟，教会学生如何快速识别、正确应对性骚扰；《良好的沟通》一课则用贴近生活的语言，向学生们展现何为“有效倾听、自信表达”。