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MOart Program|2020MOart作品选活动总结
文章来源: 广东公益恤孤助学促进会     更新时间: 2020-07-31    点击数: 192 人次
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受新冠疫情影响,2020MOart作品选比往年推迟了近两个月,作品选以“Love Mother Earth”为主题,希望可以通过美术作品创作,引导学生敬畏自然,爱护地球母亲,守护我们的唯一家园。


01数据统计

本次作品选的参赛对象是2019年在信宜市发放绘乐盒的13个镇的小学四、五年级师生,共收到来自135所学校1,443名学生的1,459张作品。活动于2020年5月27日至6月14日举办,6月23、24日进行了评选,最终有24名学生获得入围奖,32名学生获得优秀奖,32名教师获得优秀指导教师奖。

本次收到的作品数量比往年多,师生参与积极,作品质量也得到了3名评选导师以及捐赠方的肯定。从各镇送报作品的质量与数量能反映该镇使用绘乐盒教学的状况,其中茶山镇、思贺镇、东镇街道的学生获奖作品较多,分别为12幅、10幅、9幅,占获奖作品数量的50%以上。茶山镇中心小学刘晓琳老师指导的获奖作品数量为11幅,表现突出。贵子镇与金垌镇比较遗憾无人获奖。


02参选作品落选的主要原因

2.1 参选作品未采用作品选专用纸或提交了立体手工作品,作品规格不统一不符合评选标准。
2.2 参选作品明显偏题,保护动物为主要的创作要求,超过300幅作品未出现动物的元素。
2.3 乡村教师干预创作的痕迹过多,有些创作手法超出了该年龄段学生的能力,学生参与比重小。
2.4 作品完整度不足、缺乏创意、技法表现普通,缺乏吸引评选导师的关注,美术创作能力有待提升。


03如何提升参选作品质量

3.1 在发出作品选活动通知时,须着重向乡村教师强调作品参选要求,避免优秀作品因纸张规格或材质等问题落选。不要抱着侥幸的心态将不符合参选要求的作品送选。
3.2 乡村教师须重视、熟知主题及创作要求。学生的严重偏题更多是因乡村教师未能正确理解主题及创作要求,未能向学生传达正确创作信息。应将作品评选标准与活动通知一起发给乡村教师熟悉和理解。
3.3 有许多作品的完整度明显不足,好的作品首先需要完整度,除非作品的创意十分突出,有足够抓住评选导师眼球的吸引力,否则还是需多花时间将作品完成。
3.4 加强乡村教师培训,提升教师的教学水平是提升学生的美术创作水平的途径之一。
2020MOart作品选顺利结束了,获奖师生将有机会参与2020MOart夏令营,期待夏令营的到来!


附件:《2020MOart作品选费用决算》

广东公益恤孤助学促进会
爱童行事业部
2020年7月

附件下载MOart Program|2020MOart作品选活动总结

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