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【羊城晚报】如何为乡村孩子讲好性教育课?老师们先学了堂教学课
  • 广东公益恤孤助学促进会
  • 2026-04-25
  • 32

4月23日至24日,广东公益恤孤助学促进会(以下简称恤孤助学会)联合湛江市遂溪县妇女联合会(以下简称遂溪县妇联),在爱心企业的支持下,举办婷美小屋爱童行2026年遂溪县儿童全面性教育项目(以下简称项目)讲师培训,为35名参训教师提供了为期两天的集中专业指导。

培训现场 通讯员供图


自2024年项目落地遂溪以来,恤孤助学会与遂溪县妇联紧密合作,已累计培育初级性教育讲师71名,授课332节,服务学生超1.5万人次。

2026年,项目在总结前两年工作经验的基础上,进一步优化培训内容与组织形式,面向全县招募35名热心儿童性教育普及的讲师,邀请专业培训师赴当地开展为期两天的线下集中培训,帮助参训教师系统掌握性教育核心知识、教学技能及课堂应变能力,确保知识传递的科学性与适龄性,力求为儿童营造安全、包容的性教育学习环境。

培训关注乡村儿童在不同年龄段可能面临的、多样化的现实问题,在基础的生理知识之外,项目希望让讲师们更了解网络信息甄别、情绪管理、情感认知等多维度内容。

培训在一场脱敏游戏中拉开帷幕。参训教师们在培训师黄晓霞的带领下,通过“性的联想”等环节,直面自身面对性话题时的不安与回避,并且逐步意识到——成年人态度的转变,往往是孩子获得正确信息的第一步。

随后的讨论环节,不少老师结合亲身经历或观察坦言,乡村儿童因性教育缺失而遭遇的困惑甚至伤害并不少见,如果老师不主动讲,孩子们就会从良莠不齐的网络信息中自己找答案,那对于他们的成长可能更加危险。

培训现场 通讯员供图


在试讲环节,两名老师分别选取了“我的身体我做主”和“青春期”作为授课主题,各自需要完成40分钟的完整课堂教学。在培训师和同伴们的鼓励下,两位老师都逐步进入状态,用互动提问、情景演绎等方式呈现课程要点。试讲结束后,全体老师共同参与点评,从语言表达、板书设计、突发情况应对等角度提出了改进建议。

培训师黄晓霞说,试讲不是为了打分论高低,而是希望让大家看到——只要准备充分,每一个人都能成为合格的性教育讲师。

培训结束后,35名老师将参加线上考核,通过后即可认证成为初级性教育讲师,并陆续走进学校和社区开展授课,预计全年新增服务儿童6300人次。项目也将继续依托你我伙伴标准化课程包及线上支持系统,通过问卷监测、课堂走访等方式持续跟踪授课效果,为优秀讲师提供更多培训和交流机会。

“性教育不是一堂课就能完成的,它需要在孩子成长的各个阶段被反复提起、被坦然讨论。”恤孤助学会项目负责人表示,今年是项目落地遂溪的第三年,希望能凝聚更多爱与力量,让更多乡村儿童可以坦然认识自我,从容走向未来。



文|记者 高焓

通讯员 段文琦




04.25
2026
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内容来源:广东公益恤孤助学促进会
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