轮到玩“珠行万里”的游戏：规定每个组员把兵兵球从起点开始用报纸运送到终点，途中必须是不间断的连接着。小学生们在操场上飞奔着，玩得非常投入。我刚好拿着相机来到木辉带的小组，拍好了一张。镜头里出现了站在队头的两个小孩子手托报纸，愣愣地看着我拍照，球已经滚过他们的手中，已经滚到第三个学生的手上。我急了，连忙对他们说：“你们两个还不去队尾接球！！！”话毕，两个小家伙象飞毛腿一样跑到队尾，队伍已经成了小半圆形了，球当然掉在地上啦。场面真的有点热火朝天。有的组玩得活象一条又长又直的龙，颇有点壮观。

  整个活动最大不足就是没有“大声公”，围观的人员太多了，声音吵杂，两位主持人的声音快喊哑了，还要满场跑动。真的是辛苦他们啊！！！

第二天

     约9点钟我们回到镇政府的操场上，中学生已经到场了。

     我加入了湘华与丽丽所负责的第八组。6个学生在进行自我介绍的环节时，有个初中女生曾超凤小声地说：“我不喜欢找人玩，我没什么朋友，喜欢呆在家，叫我阿梅吧。”说完头往后转了一下，然后又转回来面对我们，不吱声。组员不算活泼，年纪小的有阿娇，燕，天宝属于想玩不够主动；芍宏则是怕生，紧张，说话时眼睛不看人的那种类型；只有刘全生是例外，他是最放得开的一个。

最后一个“N＋1”足的游戏，阿梅是充满好奇的。男生全部先绑脚，她是最后一个上场的，我们绑着她其中一只脚，她的手搭着同伴的肩，一起迈步前进。虽然没得到名次，还是玩得很高兴。

快乐的时光最容易过，可惜每个游戏的时间我们都嫌不够长，如果时间延长一点就好了，效果会更好。

   在回程的路上，我逐份看了100多份的学生填的活动回馈表，小学组的可能对自已的感受语言上表达不出来，基本上写不出建议或意见的。而中学组则相反，写得很多感受与体会，看得连我自己都感动了：

    “很高兴认识这么多的大哥哥，大姐姐，也认识了好多新朋友。”

    “很高兴我学会了好多游戏。谢谢你们。”

    “原来社会上还有人关心我们的。”

    “原来我们在一起比独行更有生气。”

    “我现在才发现团结的力量是这么大的。”

    “原来这个世界每个角落都有爱的，到处都充满快乐的。”

    “我现在感到很高兴，很幸福，我真的很开心，今天是我最高兴的一天。”

    “是你们使我学会去沟通，要表达自己。”

    “我也要去帮助有困难的小孩子。”

    “长大我也要像你们一样。”