一、项目背景
MOart Program是广东公益恤孤助学促进会爱童行专项基金开展的乡村学校艺术教育公益项目，致力于改善乡村学校美术教育环境，支持乡村美术教师自身成长，助力乡村学生实现美术梦想。希望让乡村小学教师和学生上一节完整的美术课，学生的美术天赋得以展现，探索有效并可推广的乡村学校美术教育经验和模式，助力艺术教育在乡村的可持续发展。
2016年，MOart Program与信宜市教育局合作在当地有序开展和推广，项目发放MOart绘乐盒给当地师生使用，为教师提供美术培训，截止2019年，已派发给信宜市19个乡镇约40,300份绘乐盒，惠及教师1,161人次，受益学生42,463人次。同时，还举办作品选、夏令营、作品展，启动未来艺术家计划，开展课题研究等，支持艺术教育在信宜市各乡镇的深入开展。
2020年，我们希望通过开展项目调研，了解2016年以来项目在信宜市各乡镇开展的情况及效果，并更新了解当地目前的美术教育现状及实际需求，优化项目设计及课程体系，也希望通过这个调研过程加深对乡村美术教育的理解，打造更有品质的项目，让更多乡村师生更好地受益。

二、调研目的
1、了解2016年以来项目在信宜市各乡镇开展的情况及成效；
2、更新了解信宜市乡村美术教育现状及实际需求，优化项目设计及课程体系；
3、调整MOart绘乐盒发放方式，让绘乐盒更轻量化，且更有效使用。

三、调研时间及地点
1、时间：2020年4月-12月；
2、地点：广东省茂名市信宜市。

四、调研对象
1、信宜市小学美术教师
2、信宜市小学生
3、信宜市教育局
4、各镇中心学校负责人
5、信宜市小学校长或主任
6、志愿者
7、合作的艺术机构及艺术老师
8、其他利益相关方

五、调研内容
1、收集整理2016年以来活动的历史数据和资料并进行研究和分析；
2、了解目前信宜市美术教育的现状，包括了解当地的人文、地理环境等（有效结合当地资源开展美术教育），收集当地对美术教育的实际需求，包括硬件设备的配备情况，美术课的设置和实际上课率，教师上美术课遇到的困难及需要的支持，学生参与美术课的情况和体验等；
3、了解当地师生使用MOart绘乐盒开展美术课的教学体验，收集绘乐盒改进及优化建议，摸底如果调整MOart绘乐盒发放方式（调整为自主申领）当地参与的意愿，探索MOart绘乐盒的轻量化制作需求；
4、与信宜市教育局及各镇中心学校、校长、主任等层面加强沟通，了解他们对于美术教育及项目在当地开展的态度和展望，以及共同推动过程中各方的职责；
5、与合作的艺术机构、艺术老师加强沟通，了解他们当前的发展状态、教育理念，对项目的态度和未来合作的意愿；
6、与参与过项目的志愿者访谈沟通，了解其参与的目的、意愿，对项目的态度和建议；
7、了解MOart服务号、网站、各期教师交流群运营情况，用户参与体验、参与率，收集优化及改善建议。

六、调研方式
选取信宜市为调研地，通过问卷调查、走访、半结构访谈、参与式观察等形式开展调研，采取定量与定性研究相结合的分析方法，对数据和资料进行分析及归纳整理，并最终形成调研报告。

七、调研流程及时间安排

八、调研建议
1、与信宜市教育局提前做好沟通，请他们支持并共同推进调研的开展；
2、调研筹备及过程中，了解和重视多年合作的艺术机构和艺术老师的建议；
3、调研过程，总体目标和方向不变的情况下，可以根据实际情况适当调整和优化调研方式、内容等。

九、项目联系人：
广东公益恤孤助学促进会 爱童行事业部 张高原
电话号码：136 3219 7162
邮箱地址：gaoyuan0806@yeah.net

附件：《广东公益恤孤助学促进会MOart Program2020年项目调研费用预算》

广东公益恤孤助学促进会
爱童行事业部
2020年6月