体育欢乐梦项目组赴云浮调研交流

敲定2026年乡村体育与水上安全工作落地举措

3月12日至13日，广东公益恤孤助学促进会常务副秘书长梁栋彬，广东省中小学游泳教育研究与指导中心主任黄波教授，体育欢乐梦项目总统筹万杰及志愿者周泳一行四人，赴云浮市开展体育欢乐梦项目专项调研交流。云浮市及云安区、罗定市、郁南县各级教育局高度重视此次调研，云浮市教育局体卫艺科梁浩宇科长、云安区教育局陈林盛副局长、罗定市教育局练碧倩副局长、郁南县教育局熊飞凤副局长组织与协调各区县教育局相关科室负责人和有关学校参与座谈，并共同走访当地学校，精准对接需求、敲定合作细节，明确2026年云浮市乡村体育教育提质与水上安全知识普及的具体推进举措，为项目落地见效筑牢合作基础。

本次调研紧扣体育欢乐梦项目“体育支教+水上安全知识推广双轮驱动”核心方向，精准对接云浮市乡村体育教育发展的现实需求与水上安全教育普及的迫切诉求，在各级教育部门的大力支持与积极配合下，达成多项深度合作共识，明确四大核心工作重点，以专业力量为云浮乡村青少年健康成长保驾护航，以体育赋能助力乡村教育振兴。

一、聚焦本土培育，统筹推进师资培训工作

云浮市将水上安全教育与体育师资建设作为乡村教育提质的重要抓手，云浮市教育局体卫艺科科长梁浩宇在交流中牵头明确提出推动水上安全教育与兼课体育老师本土化培训的核心需求，全力推动项目从“外部专业输入”向“本地自主长效开展转型。项目团队快速响应需求，联合黄波教授与云浮市教育局敲定2026年4-5月将组织开展本地水上安全老师专项培训班，同步开设救生员考证班，通过系统化、专业化的集中培训，夯实云浮本土化水上安全教学师资基础，让专业教学能力扎根当地，为水上安全教育长效开展提供稳定的人才支撑。

到云浮市教育局交流座谈

二、全域布局扩覆盖，课程体系赋能安全育人

为有序拓展体育欢乐梦水上安全知识推广项目在全市开展，助力项目实现覆盖范围与课程质量双提升，2026年，项目将新增落地云安区，持续保持每年新增一个区县的稳步推进节奏，让更多乡村孩子接触专业水上安全知识；在已开展项目的郁南县、罗定市，两地教育局在练局长、熊飞凤副局长的统筹下主动对接需求，明确将协调当地师资加入，新增1所学校开展农村水上安全知识推广活动。同时，项目将全新引入水上安全及急救知识教育课程，前期遴选 10 所示范学校先行开展，后续逐步全面铺开；针对云浮市校内泳池全面使用的实际需求，项目同步配套开展救生员考证班，并为具备固定泳池的学校提供专项教学指导与支援，构建“理论+实操+专业认证”的系统化水上安全课程体系，全方位提升云浮地区的水上安全防护能力。

到罗定市教育局交流座谈                                           到罗定市千官镇中心小学交流座谈  

到郁南县大湾镇中心小学交流座谈

三、精准对接促落地，体育支教激活乡村体育活力

云安区教育局高度重视乡村体育教育发展，积极对接体育欢乐梦项目，全力推动项目在云安区落地生根。项目团队在云安区教育局的陪同下，实地走访都杨镇中心小学、鲲鹏小学、鲲鹏第二小学等多所学校，与教育局及各校领导、体育教师代表开展专题座谈。会上，校方教师代表结合教学实践，直面当前体育课教学中兼职教师教学压力大、学生体育器材不足、重点体育项目推进困难等实际问题，云安区教育局明确表示将全力配合项目落地，为项目开展提供全方位保障。体育欢乐梦项目团队精准回应需求，详细介绍项目宗旨、历年工作成效及2026年落地设想，双方围绕兼课老师教学能力培训、学校特色体育项目打造、体育欢乐梦公益夏令营落地等课题深入交流，以体育支教为抓手，为云安区乡村体育教育注入专业活力，切实缓解当地体育教学痛点，助力打造特色乡村体育教育品牌，推动区域乡村体育教育水平整体提升。

到云安区鲲鹏小学交流座谈                                        到云安区都杨镇杨柳小学交流座谈

四、总结成果细部署，深耕细作惠及乡村师生

本次调研在云浮市各级教育局的全力支持下，梁浩宇科长、陈林盛、练碧倩、熊飞凤副局长分别牵头梳理属地需求、对接合作细节，让调研行程紧凑、成效显著，不仅全面摸清了云浮市乡村体育教育与水上安全教育的实际需求，更敲定了一系列具体合作举措，为2026年体育欢乐梦项目在云浮的落地实施奠定了坚实基础。下一步，体育欢乐梦项目团队将根据调研收集的精准需求，制定详细年度工作计划，与云浮市及各区县教育部门进一步细化具体服务内容，推动各项工作细化落地，让项目惠及云浮广大乡村师生。

此次云浮调研，是体育欢乐梦项目与地方教育部门深化合作的重要契机，在云浮市各级教育局的高度重视与大力支持下，在各地教育部门领导的统筹推进下，项目将深耕云浮乡村教育，以专业的体育支教服务与系统化的水上安全教育，持续守护乡村青少年健康成长，以体育力量为云浮乡村教育振兴注入强劲动力。