广东农村河网密布，野外水域潜藏溺水风险，乡村学校缺乏专业教学设施，学生防溺水教育与应急自救能力不足。据统计，溺水是我国中小学生意外死亡的“头号杀手”，农村儿童溺水发生率更高。

在此背景下，云浮市2026年“体育欢乐梦”体育公益及农村水上安全知识推广行动，由恤孤助学会联合广东省学生体育艺术联合会、云浮市教育局、香港游泳教师总会等单位共同发起，通过“移动泳池下乡+本土师资培育+无池陆上教学”模式，破解乡村学校“缺场地、缺师资、缺课程”难题。项目分阶段推进，第一阶段于5月6日至15日在罗定市素龙街道中心小学启动并完成，积累了课程经验与教学范本。

5月18日至29日，第二阶段水上安全自救课程在郁南县千官镇中心小学、大湾镇中心小学开展，面向两校432名四年级学生教学，进一步补齐乡村学生水上安全与应急自救短板。

为了让学生系统掌握水上安全知识，课程分批次入校，采用安全理论、水中自救实训、陆上施救教学三位一体架构，总课时8.5节。1.5课时安全理论课堂，科普水域风险辨别、日常防溺水常识；项目固定执行30分钟陆上预习+60分钟水上实操标准化课堂，4课时水中实训围绕意外落水自救、漂游、潜泳、实用泳姿展开，3课时专项练习绳结制作、抛圈施救、同伴遇险科学救援。同学们认真在教练员引导下学习并参与了考核。千官镇286名学生、大湾镇146名学生全员完成理论及陆上课程学习，树立避险意识。在参与水上课程的同学中，千官镇162人、大湾镇90人顺利通过考核（75分以上），达标率分别为72%、81%。

除了学生教学，项目还注重本土师资培育。打造本土师资是项目核心亮点。5月7-8日，千官镇5名、大湾镇6名共11名在校体育教师参与专家专项培训，由华南师范大学、香港游泳教师总会等专家团队授课，采用“体验式教学+陆上模拟”模式，让教师们在“无池”条件下掌握教学本领。教学周期实行跟班助教→观摩备课→独立授课培养模式，第一周跟随粤港教练随堂研学，第二周独立主讲每节课程，成为合格的水上安全知识教师。两阶段项目累计培育本土种子教师17名，实现安全教育校本化落地。

在教学过程中，志愿团队发挥了重要作用。教学周期内高温、阵雨轮番来袭，给户外教学带来挑战。粤港志愿团队每日往返两所学校连轴授课，克服环境阻碍，坚持课前精细备课、排查场地隐患，课后及时复盘优化课程，圆满完成全部教学计划，以专业与热忱守护乡村学子。

志愿者们放下休息时间，扎根乡村校园，用专业所长为乡村孩子传授技能、守护平安，用真诚与热爱守护孩子们的童年。