2015年5月“体育欢乐·梦”

连平支教活动总结和财务结算

一、活动概况

我会按照“体育欢乐·梦”项目原定的计划，5月25日-29日“体育欢乐·梦”项目组在连平忠信镇及油溪镇实施开展第二次支教活动。

本次支教对象是忠信镇中心小学（2000人），油溪镇中心小学（250人），油溪镇作才小学（250人）。本次支教的8名老师全部由广东体育职业技术学院竞体系的同学担任，分为篮球及乒乓球两个专项开展。

为配合课程的开展，项目组邀请相关专家参与教案准备，与当地学校沟通了解校况，确定帮助支持学校解决的项目。邀请省体育职业技术学院的老师、恤孤助学会的志愿者，对参加支教的大学生老师进行前期培训。提前准备了60个篮球、60付乒乓球拍及200个乒乓球。同时4名恤孤助学会资深志愿者万杰、甄靖、梁立人、潘靖雯一同前往当地。

二、活动开展形式

         1、本次支教的三所小学，忠信中心小学是6个年级37个班，油溪镇两所小学是6年级6个班。所以在文化课的教师资源分配上，是足够的．但学校没有专职体育教师．以前的体育课上课方式是：学生自由活动，老师在旁边监视．没有一个正规的、基本的体育课流程。两所中心小学的场地，器材情况还是比较理想，适合开展各种体育活动，作才小学的体育场地条件很差，运动场的跑道是煤渣跑道，并且已经长满了杂草；篮球场也是破旧不堪，场上的线已经看不出轮廓；有5张乒乓球台，都是水泥桌，而且有两张球网已经损坏。

2、本次支教安排4名支教老师到忠信小学，负责3-6年级的体育课，另两所学校各安排两名支教老师，负责所有班级的体育课。课程分为篮球和乒乓球课开展。但由于支教期间天气情况不理想，部分课程在室内进行，而且以乒乓球为主。

         3、考虑到本次支教是当地学生的首次正规体育课程，课程上重点教授热身课程，灌输正确运动方式，预防受伤。同时上课期间要求当地教师配合，同步学习相关知识，今后体育课中可以强化相关内容。

4、对于后续支教的课程设置，与当地学校领导进行了充分的交流与沟通，在原有基础上，做出部分修订。 

（1）忠信中心小学4年级学生需要在6月18日接受国家教委身体素质测试，根据学校要求，这5-6月的支教活动中，针对该年级的学生，特别增加50米跑，30米折返跑及立定跳远三个项目学习。

（2）油溪镇中心小学有乡村少年宫，学校的学生大部分对乒乓球很感兴趣，校方表示希望可以开展乒乓球兴趣班，重点培养三、四年级学生，争取今后有队员可以参加县市运动会。

三、活动成果和需要加强的方面

1、本次支教活动成果明显

◆支教课程实际效果非常好，得到老师学生的一致好评，两所学校写来了感谢信，其中一所还有很多同学签名。

◆当地学校希望本次支教老师可以长期在校支教，但基于支教项目的总体规划，我们还需要和广东体育职业技术学院商谈，尽快落实后续的支教活动，将成果巩固下来。

2、与当地学校的交流与沟通还需要加强

◆开始阶段校方对我们的支教方式不理解，只是简单将学生交给支教老师就走了。沟通与交流后，情况大为改善，老师基本全程参与上课。

◆校方根据自身需求，对课程有自身的诉求，增加了支教团队的压力，今后需要多沟通，尽快将课程固定下来。

3、有效发动社会企业力量

◆本次支教邀请广州市润致进出口公司潘靖雯小姐一同前往，该公司有兴趣资助一个镇的支教活动，现场了解情况有助于活动开展。

四、活动费用结算

本次活动费用明细表如下，所采购的支教器材本次只使用了一部分，在今后的支教活动中仍可使用。