作品：《太空的梦》

作者：信宜市东镇街道尚文小学 黎聪颖

指导老师：赖玉莲

作品创意：心中有梦，有所期待，便去追逐，在一片浩瀚的星空里，充满着神奇的梦，体现环境与人之间的和谐。

导师评语：形象有趣生动，背景颜色过渡自然、绚丽。色调统一，笔画流畅。形象大小上若能有主次之分就更好了。

作品：《母爱》

作者：信宜市北界镇西江中学 卢炜怡

指导老师：练辉荣

作品创意：小鹿有时很乖巧，但是有时也很调皮，真让鹿妈妈操碎了心。看到这个情景，让我想起了一首歌“世上只有妈妈好”。是的，每一个当妈妈的都会很爱自己的孩子，父母为了我们的成长真的付出太多了，也太辛苦了。这时，我真想对我的妈妈说说我爱你。

导师评语：画面构图饱满大气，仅通过小鹿的局部刻画就能营造出爱的氛围。色彩鲜艳，鹿身体上丰富颜色的斑点造型有一定特色，斑点的暖色系颜色带给人暖暖地温度感，暖色调表达也能烘托爱的氛围。

作品：《依依不舍》

作者：信宜市北界镇西江中学 黄宝怡

指导老师：练辉荣

作品创意：一天，爸爸要出差了，妈妈和小明、狗狗一起送爸爸去机场，分别的时候依依不舍，小狗猛拉着小明，小明拉着妈妈，妈妈拉着爸爸，特别不想让爸爸走，也许这就是一家人的爱吧。

导师评语：构图饱满大胆，内容丰富，造型能力强，飞机的造型和人物的造型刻画得非常不错，如果将背景的颜色丰富一下会更好。画面的情感表达非常真实。

作品：《爱的小树林》

作者：信宜市金垌镇田心小学 唐海岚

指导老师：韦飘

作品创意：我家旁边有一条清清的小河，春天到了，小河边长出青青的小草、美丽的小花，小树也慢慢地长大了，小鸟在树上安了家。晚饭过后，小朋友手拉着手来到河边散步，树上鸟妈妈正在喂小鸟，树下小朋友轻手轻脚的，尽量不打扰小树、小花、小草和小动物。

导师评语：善于捕捉造型的剪影，来创作夜里逆光的氛围。懂得用浅色衬托主体人物的剪影造型，弱化树冠上鸟儿一家的景象，使得画面有主次之分，且内容丰富。

作品：《幸福》

作者：信宜市金垌镇金垌小学 温俊伟

指导老师：谭冬梅

作品创意：长颈鹿一家五口幸福、快乐地生活。

导师评语：画面内容元素虽然简单，但是画面构成感很强，显得十分有趣。青涩简练的线条错落有致的排列组合，显得形象格外生动有趣。

广东公益恤孤助学促进会
爱童行事业部
2021年6月