时光在慢慢消融，我们在一步一个脚印地坚定前行。在推广乡村学校艺术教育项目这条公益路上，MOart Program始终坚持不忘初心，砥砺奋进。

也曾经历过“摸着石头过河”的摸索阶段，在课程投入实践中不断试错、调整，只为能够给到乡村学校的师生们更好的美术课程体验。

如今，MOart绘乐盒在信宜地区的投放使用已有一定的成果积累。自2016年-2019年以来，在信宜市19个乡镇中合计派发约40,300份绘乐盒，惠及教师1,161人次，受益学生42,463人次。

同时，还举办作品选、夏令营、作品展，启动未来艺术家计划，开展课题研究等，支持艺术教育在信宜市各乡镇的深入开展。

基于此，MOart团队想要走出舒适圈。通过开展项目调研，了解信宜地区的项目需求与成果，进而优化项目设计与课程体系，同时去探寻支持乡村学校艺术教育的更多可能性，使更多乡村师生可以因此受益。

这一次，我们是认真的！
我们想有所改变，继续向善成长！

接下来就由小MO 带领大家，
去了解一下我们的项目调研会如何开展吧~

调研目的

1、了解2016年以来项目在信宜市各乡镇开展的情况及成效；
2、更新了解信宜市乡村美术教育现状及实际需求，优化项目设计及课程体系；
3、调整MOart绘乐盒发放方式，让绘乐盒更轻量化，且更有效使用。

时间及地点
时间：2020年4月-12月
地点：广东省茂名市信宜市

调研对象

调研内容

1、收集整理2016年以来活动的历史数据和资料并进行研究和分析；
2、了解目前信宜市美术教育的现状，包括了解当地的人文、地理环境等，收集当地对美术教育的实际需求等；
3、了解当地师生使用MOart绘乐盒开展美术课的教学体验，收集绘乐盒改进及优化建议，摸底调整MOart绘乐盒发放方式，探索MOart绘乐盒的轻量化制作需求；
4、与信宜市教育局等单位加强沟通，了解他们对于美术教育及项目在当地开展的态度和展望，以及共同推动过程中各方的职责；
5、与合作的艺术机构、艺术老师加强沟通，了解他们当前的发展状态、教育理念，对项目的态度和未来合作的意愿；
6、与参与过项目的志愿者访谈沟通，了解其参与的目的、意愿，对项目的态度和建议；
7、了解MOart服务号、网站、各期教师交流群运营情况，用户参与体验、参与率，收集优化及改善建议。

调研方式

选取信宜市为调研地，通过问卷调查、走访、半结构访谈、参与式观察等形式开展调研，采取定量与定性研究相结合的分析方法，对数据和资料进行分析及归纳整理，并最终形成调研报告。

调研安排

以上便是MOart项目调研的全部内容，感谢阅读。

当前，MOart项目调研已进入资料收集阶段。在此谨对各单位、各乡村教师的积极参与及推动致以最真诚的感谢！

同时也十分感谢所有给予项目调研协助和帮助的人们，相信在大家的合力助力下，MOart项目调研会顺利完结的！

后续关于项目调研的活动进展请密切关注Moart Program服务号的推送。同时也欢迎大家随时对活动提出优化建议。（可留言至后台，感谢您的参与！）

文案编辑、图文排版：吴君霞
责任编辑：高原