12月5-6日，广东公益恤孤助学促进会婷美小屋爱童行组织45名志愿者走进化州开展 “持之以恒 与爱童行 ”2020化州回访活动。本次回访探访了化州市官桥镇29名、中垌镇71名、合江镇71名和林尘镇69名学生，共240名学生。（本次回访除婷美小屋爱童行资助的学生以外，另增加了恤孤助学会资助的林尘镇学生）

12月5日正值是第35个国际志愿者日，在这特别的日子里婷美小屋爱童行的志愿者们也开启了他们“为爱童行”的旅程。
 
早晨6:40，天还微微亮，恤孤助学会办公室便见到一个个来回忙碌着身影，这是志愿者们正搬运给化州受资助孩子们准备的爱心包——里面有课外书、护手霜、儿童洗漱袋（含毛巾、牙膏、牙刷、洗发水、沐浴露）等。在出发前两天志愿者已为每一个学生将物品精心分装打包好。

早上7:10，全体志愿者乘坐大巴车从广州出发，经过5个多小时车程后到达化州市。按照提前分好的组别，各组领取爱心包物资后前往不同镇不同学生家中看望学生。

 
除了给予学生物资上的资助外，我们更希望的是能通过回访活动给予学生精神上的鼓励和心灵上的关爱。因此我们赠送适龄读物、零食及生活用品等礼物，还设计了一份调查问卷（每年会根据实际不断优化），希望能够尽可能多的了解他们的生活、学习近况并收集他们的需求和愿望礼物。

在“你近期有什么想要实现的愿望？”一栏，孩子们填写的都很简单，文具、书籍、衣服和鞋子等物品便是他们最想要实现的愿望。有的孩子，他们的愿望甚至不是为了自己，是希望能给到父母家人的物品（比如有孩子写道：希望给妈妈一件棉衣）。

在与孩子沟通的过程中，我们会看到有的孩子强忍着泪水或偷偷假装揉眼睛，对孩子们来说也许这是一次难得的能抒发真实情感的方式，而志愿者则是他们为数不多可以倾诉的对象。虽然每次见到孩子们的时间只有短短的几十分钟，但在这段时间里，志愿者会去做一个聆听者，倾听学生们的故事；也会做一个开导者，帮助学生解开自己在现实生活中遇到的种种困惑，鼓励他们为了自己的理想去坚持，去前进。

 婷美小屋爱童行每年都会组织回访活动，看望受助学生。在这次的回访活动里，有些志愿者又来到去年看望的学生家中，学生也还认得去年探访过他的志愿者，记得去年的某时有志愿者曾去看望过他。

我们希望留下的不只是匆匆一面，而是在这短暂的时间里能为学生带去有用的东西并保持持续地关注与关爱。在离开前，志愿者会给每个孩子一封信，里面还有一个回邮信封，鼓励孩子们给我们写信，分享自己的故事。

回访后的第三天，我们收到了孩子们寄来的信↓

 
回访活动从物资采购、整理学生姓名贴到分装打包，再到整场活动的开展，每一项细节都离不开热心善良的志愿者参与。在5日晚上的小结会上，志愿者也反馈了很多学生的具体情况，并分享了很多回访经验帮助我们不断优化整个活动。

小结会志愿者分享（节选部分）：
01

通过沟通改变想法和思路，告诉孩子如何战胜困难，家庭贫困的情况不是孩子的错，现实没办法改变，孩子不应该背负家庭的困境。要放下包袱，专注读书，快乐面对未来。也可以教孩子大喊“我是最棒的”，增强孩子的自信。

02

有一个女孩的母亲离家出走，跟奶奶一起生活，奶奶过于强势，村干部干预过多，最近不开心的事是与同学争吵，感到害怕、压抑。

03

有的孩子内心有不开心的事，不愿意说出来，我们知道孩子沟通难，因而需要细心、耐心地劝导。孩子躲避、藏起来，可以用礼物打开与他们的话匣子。

04

有女孩拿到书很开心，马上开始看书。

05

在回访前，要先查看孩子的资料，熟悉孩子的情况。发现家庭有长辈患精神疾病的情况。沟通时需注意避免与学生有肢体接触，刺激到患病家长。同时要注意保护自身的安全。

06

孩子小，不能完全了解家庭情况，在填写问卷时，我们可以做些引导，或观察一下他的家庭情况，做些补充。

07

有个孩子性格变活泼，从不同方面与他沟通后，从只是点头变成回复。

08

高三、初三阶段的孩子升学压力大、对未来迷茫，需有人关心；对升学、就业提供指导，需升学辅导书。

09

孩子认得我，他长高了、进步了，沟通有改变。

10

有一个学生，拿到爱心包很开心。但我看他写字歪着头，以为是眼睛近视，我就用手放在他一只眼睛前面，他那一只眼睛是看不清楚的，怀疑有少年白内障，建议到正规医院进行检查，才能拿到救助申请，希望能得到后续跟进和关注。

对于志愿者提出的关于孩子的问题，我们将会继续跟进；关于活动的建议，我们也会不断优化。此外，工作人员会整理回访期间孩子们填写的调查问卷，分析他们学习、成长、生活情况并做跟进。他们的愿望礼物在活动结束后，我们会进行整理、采购，回应孩子们的愿望。婷美小屋爱童行将组织志愿者成立小屋信使团队，与学生通信，建立书信往来，保持联系，持续关爱。欢迎大家加入！

小屋信使招募

附件：婷美小屋爱童行2020年化州回访快速决算

广东公益恤孤助学促进会
爱童行事业部
2020年12月8日