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客路二中“爱+屋”|守护童心 共筑未来
  • 广东公益恤孤助学促进会2024-07-17327



守护童心 共筑未来



在充满希望与活力的6月和7月,客路二中“爱+屋”儿童保护项目持续发力,为儿童的成长之路点亮明灯。

01

儿童 你我共守护

6月至7月,项目在儿童保护方面通过开展一系列丰富多彩的活动,为孩子们营造安全友爱的环境。


(一)完善学校儿童保护机制

第五年,项目积极致力于完善客路二中儿童保护机制。在学校的大力支持下,社工与学校党支部副书记罗旦、儿童保护工作委员会老师周雯婷、黄翠花、王晓霞共同回顾及检视学校目前在儿童保护方面的举措,探讨需进一步改进的地方、确定撰写人员、时间并完善机制相关内容。

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(二)儿童保护主题线上培训——家长篇

7月,儿童保护主题线上培训——家长篇聚焦于预防性侵害及预防家暴两大主题,为家长们普及有关知识,筑起一道坚实的守护墙。

在预防性侵害板块,详细讲解了儿童容易遭遇性侵害的场景和情形,传授家长如何教育孩子识别危险信号、保护自己的身体隐私。同时,强调了建立家庭开放沟通氛围的重要性,让孩子敢于向家长倾诉。

对于预防家暴主题,深入分析了家暴对儿童心理的长期影响。教导家长学会控制情绪,以和平、理性的方式解决家庭矛盾,为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境。

本次线上培训,参与家长达70人次,这不仅是知识的传递,更是对孩子幸福童年的坚定守护。


(三)周五宣传日

社工到校门口通过分发宣传单的方式与家长面对面交流,向家长宣传交通安全和预防校园欺凌等知识,现场分发宣传单约200份。



02

儿童综合能力提升

在儿童综合能力提升方面,项目通过多种活动,激发学习兴趣,拓宽知识视野。


(一)

“从心出发 拥抱快乐”情绪管理主题活动

在情绪管理活动中,社工带领25名儿童踏上了一段探索自我内心的旅程。活动通过小组讨论、互动游戏、知识分享和情景体验等形式,让大家深入了解情绪和影响。社工分享了实用的情绪调节方法,如深呼吸、积极的自我暗示等。孩子们在体验中,学会情绪调节的方法和技巧,以更加积极的心态面对负面情绪。


(二)

“与挫折做朋友”抗逆力成长小组

在儿童成长的道路上,挫折就像一个小怪兽,时不时跳出来捣乱。为了帮助儿童勇敢地面对这些“小怪兽”,项目开展了“与挫折做朋友”抗逆力成长小组。

在这个充满温暖和鼓励的小组里,社工和25名儿童聚在一起,分享着各自遇到的挫折。有的因为考试成绩不理想而失落,有的因为和朋友闹矛盾而伤心,还有的因为成绩不理想而着急。

小组通过有趣的游戏,让孩子们明白了挫折并不可怕,就像“蒙眼互助行”游戏一样,只要勇敢尝试,相信自己和伙伴的力量,总能感受到安全和温暖。社工耐心地引导儿童寻找自己的抗逆力资源圈,帮助他们树立正确的挫折观,让孩子们知道,挫折是生活的一部分,是成长的机会。


(三)

“一路相伴 与爱同行”学长支持行动

成长的旅途,不应孤单。“一路相伴 与爱同行”学长支持行动,为孩子们架起一座关爱的桥梁。社工带领15名学长根据往年支持行动,共同制定8月份的迎新计划,将重点更多放在新生宿舍交流环节,缓解新生进入新环境的不适感,为新生保驾护航。


(四)

客路二中“同心少年”志愿者期末总结与团建

在学期即将结束之际,“同心少年”志愿者们迎来了一场充满意义的期末总结与团建活动。

活动通过一系列有趣的团队游戏,如“击鼓传花”“数字大爆炸”等,不仅增强了彼此之间的默契与协作能力,更让现场充满了欢声笑语。

大家围坐在一起,共同回顾这一学期以来的志愿服务经历。从学期初那一个月的招新,到后来整个学期以服务同学们为初衷,那些充满汗水与欢笑的瞬间在大屏幕上一一闪过,每一个画面都承载着大家的付出与成长。

在总结环节,志愿者们纷纷踊跃发言。有的分享了在帮助他人时收获的感动与满足,有的则反思了在活动协助和开展中遇到的困难与不足。大家相互倾听,相互学习,共同进步。

最后,社工为本学期获得“优秀志愿者”的儿童颁奖。


03

丰富的课余生活

6月至7月,“爱+屋”儿童保护项目仿佛是一把神奇的钥匙,打开了孩子们丰富多彩的课余世界。




(一)中心日常开放



这两个月,中心共开放8天,受益儿童达169人,497人次。

每天放学后,“爱+屋”儿童中心成为了孩子们最向往的地方。这里,不再是单调的课后时光,而是充满惊喜与探索的乐园。

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活动区域,围棋、象棋、跳棋,孩子们在棋盘上展开智慧的较量。每一步棋的落下,都承载着思考与谋略,培养着他们的逻辑思维和决策能力。

阅读角成为了思想交流的平台。孩子们围坐在一起,分享着自己喜爱的图书,讲述着书中的奇妙故事和深刻感悟。在交流中,他们不仅拓展了知识面,更学会了倾听与尊重他人的观点。




(二)“妙手连珠 串意无限”

串珠DIY手工活动



串珠,这一古老而充满魅力的艺术形式,拥有着源远流长的历史。社工带领30名儿童共同体验一场充满乐趣与创意的奇妙之旅。五颜六色的珠子,在手中排列组合,孩子们专注地挑选、穿引,用心设计属于自己的作品,无论是手链、项链还是挂件,都凝聚着耐心和巧思。

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串珠活动不仅锻炼了动手能力,还带来了满足感和成就感,更让孩子们学会了如何传递爱,孩子们表示要将串珠作品送给朋友和亲人。




(三)挖啦挖啦探客教育课程




商船制作之旅

小探客们继续开启一段充满趣味与挑战的商船制作之旅。课程一开始,社工通过生动的故事引入,讲述宋朝繁荣的贸易景象,激发孩子们的兴趣和想象力。

热烈讨论


为了制作出能够在海上航行的商船,小探客们充分发挥团队协助精神,热烈地讨论着军舰与商船的区别、在行驶过程中可能遇到的问题以及商船更应注重的细节。


动手实践

在动手实践环节,小探客们利用工具包中有限的材料,结合自己的创意和想象,开始设计并制作商船模型。有的小组想要利用风力作为动力,于是仔细研究如何设计船帆;有的小组尝试水力,有的......

成就感满满


在整个过程里,小探客们充分发挥想象力和创造力,不断尝试与改进。看着一艘艘独特的商船逐渐成型,他们的脸上洋溢着自豪与喜悦。


项目简介

项目由广东公益恤孤助学促进会、广东省展爱公益基金会、湛江市妇女联合会主办,湛江市雷州市客路镇第二初级中学、湛江市悦好社会工作服务中心承办,雷州市教育局、雷州市妇女联合会、客路镇人民政府协办,广州市娇兰化妆品有限公司支持,为期五年,旨在推动政府与社会力量积极加深合作,切实维护留守儿童合法权益,推进民生领域工作,加强社会保障体系建设。 

该项目是湛江市首个社工驻校儿童保护项目,通过建立“爱+屋”儿童中心,社工驻校开展专业服务活动,丰富儿童课余生活,提升儿童自我保护能力,同时,对学生父母、其他监护人、学校老师、政府相关部门提供保护儿童的专题培训,引导学校健全保护儿童机制,促进镇政府进一步完善关爱儿童服务体系,为儿童健康成长营造良好的家庭、学校、社会环境。


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