作品：《向日葵奇幻世界》

作者：信宜市思贺镇中心小学 梁乐儿

指导老师：曾旭莹

作品创意：这幅画构建了一个以向日葵为主角的奇幻世界，大大的向日葵中心有只眼睛，仿佛守护着一切。花朵上坐落着多彩城堡，周围遍布向日葵。我想通过这幅画，展现一个充满生命力、神秘又美好的想象天地，让人感受别样的梦幻氛围。

评委点评：这幅画作成功构建了一个以向日葵为核心的璀璨奇幻世界。中心巨大的向日葵自带一只神秘的“守望之眼”，赋予整个画面深邃的守护感，花瓣红黄相间的活力色彩与顶部梦幻多彩的房子形成童话般的视觉焦点。遍布画面的大小向日葵营造出欣欣向荣的生命力，鲜艳明亮的黄、红、绿主色调烘托出积极跃动的气息。构图巧妙，中心稳固，元素错落有致。

作品：《向日葵之春》

作者：信宜市合水镇清静小学 叶丽坤

指导老师：程志鹏

作品创意：这幅作品以充满童趣的方式展现了自然的美好。画面的主体是带着微笑的向日葵，它是小作者最亲密的自然朋友，传递出温暖与活力。周围围绕着色彩斑斓的房屋，寓意着人与自然和谐共生。房屋的多样色彩增添了画面的活泼感，飞舞的蝴蝶、蜜蜂为画面增添了灵动与生机。营造出轻松愉快的氛围。整幅画通过丰富可爱的形象，诠释了小作者眼中自然朋友的模样，展现出对自然的热爱与珍视。

评委点评：画面最大的亮点是中间的向日葵，其表情非常可爱、喜人，眼神似乎在说“我是你最好的朋友”。花朵旁边有房子，象征着人与自然的亲近、友好。空中的蝴蝶自由地飞翔，让画面轻松有趣。色彩丰富且鲜艳，突出了画面的喜悦感。有些区域留白，又让画面有“呼吸感”，给人联想的空间。作者能运用装饰性元素，增添画面的细节和丰富性。

作品：《葵花雨》

作者：信宜市新宝镇中心小学 陈虹莹

指导老师：李荣恩

作品创意：在向日葵世界，向日葵成熟了，像雨点一样落下来，小老鼠和小兔子忙着把它们收集起来，踩着楼梯“嗖”地滑进粮仓！

评委点评：作者描述的是一种丰收的喜悦感，把生活中所观察到的丰收和自己的想象相结合。画面的元素非常丰富，而且运用了许多的遮挡关系，增添了画面的空间感，画面元素的丰富也迎合了作者要表达的丰收的感觉。向日葵和梯子形成了一个类似门的造型，也仿佛在表达——丰收的粮食会装进家里。绿色的层次感突出，让画面的色彩变得非常丰富。

作品：《蝴蝶》

作者：信宜市新宝镇中心小学 杨南凤

指导老师：李荣恩

作品创意：我画的是蝴蝶，蝴蝶飞舞在花丛中，悠然又美丽。

评委点评：这幅蝴蝶戏花图充满灵动诗意。三只水墨勾边的蝴蝶悠然翩跹，黑白羽翼的精微纹路在斑斓花海中极具视觉穿透力。背景层叠绽放的红黄蓝粉花朵如打翻的调色盘，高饱和度的色块与青翠枝叶碰撞出童话感，明暗交织宛如琉璃光彩。蝶群三角错落的飞舞方向吸引视线，密集花丛的虚实处理强化空间纵深感。整幅画以细腻笔触编织出了梦境般的春日花园。

作品：《向日葵里的童趣天地》

作者：信宜市思贺镇中心小学 谢芯莹

指导老师：曾旭莹

作品创意：这幅画中，大大的向日葵是通往奇妙世界的窗口。里面有可爱女孩与白兔分享胡萝卜，周围有绿树蓝天。外部有小屋、花朵、蜜蜂飞舞，太阳欢笑。我想展现一个充满童真与温暖的梦幻角落，让人感受纯粹的美好与快乐。

评委点评：把小兔子和太阳花朋友画的如此生动可爱，深深被分享美食的和谐友好氛围所感染。大胆的构图手法使画面更有特色，色彩缤纷、主次分明。

作品：《沙漠守护者》

作者：信宜市新宝镇茂门小学 潘栎菲

指导老师：陈敏

作品创意：这是一个充满奇幻色彩的沙漠天地，画面中央是身披铠甲的仙人掌，它宛如坚定的守护者，伫立在沙漠之中、目光坚定，似乎在守护着这片广袤又神秘的土地。周围形态各异、表情丰富的仙人掌们，或好奇或俏皮。天空中出现了飞碟，也许，飞碟中的“乘客”正好奇地观察着沙漠守护者——仙人掌。

评委点评：最让人感到惊喜的是画面中央的身披铠甲的仙人掌，正如作者描述的那样目光坚定，仿佛在守护着这片区域。天空中的飞碟仿佛是这个世界的观察者，表达了孩子对这个世界的好奇心。作者把我的自然朋友这个绘画主题表现得非常贴切且富有个人想法。色彩方面，远处的山使用了不同的颜色，表达了不同的层次感。

作品：《荷花》

作者：信宜市新宝镇中心小学 杨羿凌

指导老师：李荣恩

作品创意：我画的是荷花，等它长大了，就能变成小仙女，在池塘里飞来飞去啦！

评委点评：粉荷层叠绽放成旋转的芭蕾舞裙，待放花苞如握着魔法的拳头，将“长大变仙女”的烂漫誓言织进每道叶脉里，梯田色块如打翻的彩虹糖罐。画面运用了大量的装饰手法。色彩的层次感丰富，对色调的把握非常到位，没有太跳跃或不和谐的色彩，让画面保持着一个整体统一的感觉。

作品：《柿子林里的动物》

作者：信宜市思贺镇高田小学 杨婷婷

指导老师：谢碧莲

作品创意：小仓鼠和小狗在柿子屋里分享水果。

评委点评：仓鼠与小狗分享水果的跨物种友爱，直击“分享加倍甜”的普世真理。橙色柿子屋与留白的云朵碰撞出马卡龙色感，让画面温馨、和谐。画面中的生灵大多都是愉悦的表情，但中间的云朵又仿佛在诉说着不情愿，让画面具有调皮、活泼的氛围和感觉。构图上，主体物的比例足够突出，画面饱满。

作品：《海洋》

作者：信宜市新宝镇中心小学 杨秋韵

指导老师：李荣恩

作品创意：我的作品名字叫做《海洋》，海洋生物们在海洋里自由畅快地游泳，每天都快乐幸福。

评委点评：这幅作品以鲜艳明亮的色彩打造出活力四射的海洋世界，色彩运用丰富多样，令人眼前一亮。构图上，海洋生物（如鲨鱼和小丑鱼）错落分布，营造出热闹自由的氛围，细节精妙地融入绿色海草背景和黑色线条勾勒的海底环境，虽略显松散却浑然天成；整幅作品描绘出海洋生物无忧无虑、快乐幸福的感觉，生动展现了作者对海洋的童真想象和美好向往。

作品：《蝴蝶与鲸鱼的重逢》

作者：信宜市思贺镇高田小学 李梦婷

指导老师：谢碧莲

作品创意：蝴蝶和鲸鱼相约来到海洋，他们的重逢引来了许多小动物，非常的热闹。小蝴蝶和鲸鱼相拥哭泣。

评委点评：作者眼中的自然朋友的世界缤纷多彩、热闹非凡呀！造型充满了童趣，十分天真可爱，主题表达很清晰，一眼就能看出你和自然朋友很要好，感情都在画面里了。

作品：《动物园里的动物》

作者：信宜市思贺镇大垌小学 陈宇凡

指导老师：徐铭诗

作品创意：大树旁边有几只蝴蝶，青蛙还坐在井口里观天，小鸟飞来和奶牛说“早上好”。

评委点评：构图以巨树为轴心铺展生态剧场：左侧奶牛身披黑斑悠闲吃草，青蛙坐在圆井边缘眯眼笑望天空，而挥动翅膀的嫩黄小鸟正向奶牛俯身问好，三者位置巧妙平衡。透过蓬松云朵、井口涟漪、蝴蝶鳞翅的细腻笔触，自然万物被赋予纯真灵性。画面以童话语法，诉说了生态和谐的共生之道。

作品：《我的蘑菇房子》

作者：信宜市思贺镇高田小学 卢米莉

指导老师：谢碧莲

作品创意：这是我的蘑菇房子，里面的东西应有尽有，我经常和小伙伴们在蘑菇房子里玩耍。

评委点评：从小昆虫的视角看世界好特别，还拟作菇房子，真有想象力。还有小彩蛋、躲在草丛里的小兔子，真的是越看越有趣。非常期待可以绘制成一个系列的绘本故事。

作品：《小蜜蜂采花蜜》

作者：信宜市思贺镇大垌小学 梁贤钰

指导老师：徐铭诗

作品创意：小蜜蜂住在椰子做的小房子里，它们的门是一个彩虹门，屋顶上长着一朵朵美丽的花。小房子的周围有花花草草，小蜜蜂在花朵里勤劳的采蜜，把花蜜放在小房子里。

评委点评：这幅画色彩明丽，彩虹、繁花与绿植交织出缤纷世界；构图饱满，蜂巢居中，四周花草、蜜蜂环绕，层次丰富。细节生动，彩虹门、屋顶小花及蜜蜂采蜜姿态灵动，洋溢自然生机。传递出勤劳之美、人与自然和谐共处的温暖价值观。

作品：《鱼群》

作者：信宜市新宝镇中心小学 蔡沂珊

指导老师：李荣恩

作品创意：我画的是鱼群，每一条都带着魔法泡泡，能把海底变成梦幻城堡！

评委点评：这幅画色彩明快，蓝色的海底与彩色气泡、珊瑚相衬，视觉效果活泼。构图上，大鱼居中，小鱼环绕，主次分明且富有层次感。细节丰富，鱼的形态和花纹各异，展现出创作者对海底世界的美好憧憬。

作品：《蚂蚁搬西瓜》

作者：信宜市新宝镇中心小学 蔡语希

指导老师：李荣恩

作品创意：今天在蚂蚁王国，有一个大惊喜——西瓜成熟了！蚂蚁们忙着把西瓜搬进洞里。它们有的开挖掘机把西瓜运来，有的正爬着楼梯搬运西瓜，还把西瓜做成了房子和汽车......蚂蚁们忙得热火朝天，空气里都弥漫着西瓜的香味，仿佛下起了一场西瓜雨。

评委点评：创意满分，造型充满了童趣，可以看出平日对自然的观察很仔细。还有挖掘机的细节也刻画的很到位，视角新奇独特，富有探索精神。

作品：《蜜蜂乐园》

作者：信宜市新宝镇中心小学 杨君钰

指导老师：李荣恩

作品创意：我画的是小蜜蜂的游乐园，蜜蜂们可以在蜂窝里酿蜜生活，也可以在蜂窝屋顶上游泳、坐过山车、荡秋天和玩旋转飞桶。

评委点评：以明快的黄蓝撞色营造出欢快氛围，蜂窝造型的游乐园与背景绿叶虚实相映，形成趣味构图；细节处尤为精彩，旋转飞桶的螺旋纹路、过山车轨道的波浪曲线、蜜蜂们嬉戏的生动表情都跃动着童真；作者将劳动与游玩完美融合，蜂窝既是酿蜜工坊又是欢乐天地。

作品：《南瓜》

作者：信宜市新宝镇中心小学 潘欣怡

指导老师：李荣恩

作品创意：我画的是南瓜，它装满了甜甜的魔法，能把秋天的风都变成蜜糖味儿。

评委点评：用饱满的橙黄主色调与紫蓝背景碰撞出童话般的甜蜜氛围，中心构图让装饰性南瓜占据视觉焦点；细节处线条繁复精美，南瓜表面的波浪纹、星星点点的装饰元素与几何图案交织成魔法阵般的纹理；巧妙地将“秋天的风变蜜糖”这一浪漫想象具象化，通过南瓜这个传统意象，传递出对甜蜜生活的期许。

作品：《螃蟹先生的水果派对》

作者：信宜市平塘镇北永小学 姚柔吟

指导老师：梁彩月

作品创意：在海底的最深处，住着一群可爱的螃蟹先生，它们最喜欢吃红红的水果，这天海上飘来很多美味的水果，于是它们举办了一场水果派对，邀请了它们的朋友参加。

评委点评：看到画面第一眼就被小螃蟹有趣的表情所吸引，所描绘的故事也直接传递出快乐、温暖、幸福的情绪，感染力很强。

作品：《丰收》

作者：信宜市新宝镇中心小学 刘雪怡

指导老师：李荣恩

作品创意：在丰收的季节，田野像盖了一床花被子，庄稼们都在下面偷偷说悄悄话，谷穗笑得弯了腰，忙着给大地妈妈鞠躬说谢谢。

评委点评：非常形象且有趣的稻草人，田野间的丰收时刻必然是与自然朋友最快乐的时刻。画面构图主次分明，让人印象深刻。

第二期作品选获奖作品就分享到这里啦！

我们下期再会！

图文编辑：段文琦

责任编辑：老吴