大家好，我是来自广东省信宜市水口镇第一中心小学的潘玉莹。我是我们学校的校医，从事校医工作差不多一年的时间了。

我给我们小学四年级300多名学生上过性教育课程。非常感谢你我伙伴平台提供的优质、实用、方便的课程内容。

还清楚地记得当时在学习婷美小屋爱童行儿童全面性教育讲师培训时的心情。当老师展示两张性联想的图片时，我惊呆了。

我不敢相信这是来自于中、小学生对性的联想，看到的词是我闻所未闻的，我心中不由得想到我们学校的孩子对于性认知有多少呢，认知的途径有哪些呢，接受的程度又如何呢？

培训结束后，几位同去的老师都说回去授课不难，只是对性生殖器官的专业术语有点难启齿。而我恰恰相反，对于曾经是学医的我，更多的是担心自已不会讲，站在讲台上会手抖、脚抖、心颤抖。

于是我想象了无数种会出现的场面：学生起哄、嘲笑、扰乱课堂纪律等等。由于自我设限得太多，导致一直没敢开始开课。

当时我们学校的程老师说可以尝试着“脱敏法”般讲课。我顿时茅塞顿开！

对呀，我只要能讲一个环节或能讲一个知识点，那学生就有了学习的机会。不尝试永远不知道结果如何，更浪费了学习过的性教育知识。

于是在忐忑中开始了课程。事实证明并没有我想像中的糟糕。孩子们愉快参与，积极回答，对下节课总有期待。

现在回想起整个系统课程让我印象最深的是首堂课《认识我的身体》，这堂课不但给了我继续的信心，还有了为之努力的理由。

当时简单介绍了课程的由来，以及为什么要学习。当时，担心孩子们接受不了视频中出现的裸体卡通人物和一些生殖器官图片。

我跟他们说，今天我们大家一起扮演一名优秀的医生，病人在医生面前没有男女之分，我们作为医生要给病人看病，那要知道人体到底是怎么样的，要知道我们身体内外所有的一切，包括隐私的生殖器官。我们学习的目的是为了帮助别人，也是为了更好的认识自己的身体，保护自己。所以，我们要认真地学习，坦然地面对今天的课程内容。

也许是提前打了“预防针”整节课下来学生们全程并没有过多害羞、起哄。课后还有几个男生一起跑来保健室找我说之前有好几次一直想拉尿，但又拉不出，然后要看医生。妈妈告诉他洗澡没洗干净，他也想不明白怎么回事，现在学习了才知道男生要翻开包皮清洗的。

我再次告诉他生殖器官是我们身体的一部份，我们要正确清洗它、保护它。几个孩子听后纷纷点头，乐呵呵地相拥离去，看着他们的笑脸我心中无比满足。

哪怕我只能让一个孩子因为学习了性教育知识而预防了疾病的发生，那我愿意为孩子们的身体健康保驾护航，也愿意为我不擅长的性教育课程而努力学习，不断总结经验。

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婷美小屋爱童行

儿童全面性教育项目

2021年修订的《未成年人保护法》中对学校开展适合学生年龄的性教育提出了明确规定；同时，高发的意外妊娠与流产、性侵害案件频发、性传播疾病低龄化、网络社交软件带来性风险等社会现状，使儿童和青少年的健康、幸福成长面临着诸多挑战和威胁。

在政策的指导和支持下，为回应儿童对性教育的迫切需求，本会与广东省部分市（县区）教育部门合作开展婷美小屋爱童行儿童全面性教育项目（以下简称项目），西安市光源助学公益慈善中心为项目提供技术支持。项目通过赋能学校教师，提升教师开展儿童性教育的意识与能力，掌握使用标准化课程包，为小学的学生提供系统的、优质的、全面的性教育课程，提升学生的性教育知识、性健康水平，树立正确的态度和价值观，增强学生的自我保护意识和能力，助力他们健康安全地成长。