广东公益恤孤助学促进会是依法成立的具公开募捐资格的慈善组织，2004年5月成立至今已累计资助广东省42个县（区、市）38,377人次的孤儿和困境学生；2012年设立重症贫童救助项目，截至2023年12月31日共救助4,710名（次）病童。同时，长期为受助对象开展成长关怀活动。

2011年底，恤孤助学会联合爱心企业设立爱童行专项基金，致力于打造一个关爱困境儿童、企业履行社会责任的公益平台。广州娇兰佳人化妆品连锁有限公司作为发起企业之一与恤孤助学会合作，娇兰佳人爱童行项目于2011、2012年举办两届“千名孤儿（孤贫儿童）省会行”活动；2013-2022年，开展重症贫童救助项目将儿童慈善进一步延伸到救助大病救助领域，切实帮助在生死线上痛苦挣扎的病童和濒临破碎的家庭，截至2022年12月31日已资助666名病童、支出8,965,631.11元。

2023年，娇兰佳人爱童行聚焦于乡村儿童阅读推广项目，改善经济欠发达地区儿童的阅读资源与环境，2024年将继续开展阅读推广项目。

二、项目目标

（一）预计为1个镇的乡村小学生派发装有优秀和适龄的儿童读物，以及阅读辅助用品的星囊阅读包，促进学生自主阅读，养成阅读的好习惯；

三、项目受益对象

（一）学生

某镇部分小学，包括一到六年级学生，预计2,000人。

某镇项目校教师，预计100人次。

娇兰佳人企业员工及在社会公开招募的志愿者，预计50人。

恤孤助学会联合满天星青少年公益发展中心开展乡村儿童阅读推广项目，并由满天星公益提供技术等服务支持。星囊计划是由满天星公益为改善欠发达地区儿童阅读资源而设立的公益项目，通过向儿童派发装有优秀儿童读物及辅助学习用品的星囊阅读包，从而培养儿童的阅读兴趣和阅读品质。2024年预计在某镇部分小学发放2,000份星囊阅读包。

1.定制星囊阅读包

一份星囊阅读包里面包含两本优秀儿童读物、一本阅读宝藏手册及阅读存折、趣艺手工套装、书签贴纸和回音卡等。

计划与当地教育部门合作，筛选符合项目条件的学校开展星囊计划，收集项目校的学生人数，根据总人数定制相应的星囊阅读包。阅读包外包装上将印刷娇兰佳人与娇兰佳人爱童行的logo。

根据项目校所填的学生人数寄送相应数量星囊包，并回收各校签收单原件，同时每所项目校回收不少于90%的回音卡。

5月，项目人员前往项目校开展星囊阅读包派发活动和阅读体验活动，企业员工可作为志愿者一同参与到派发活动。

将为教师提供多种阅读交换活动方案，项目校所有班级需要在2024年完成一次阅读交换活动。活动后，教师与学生需要提供相应的活动感想、活动照片等反馈。

根据星囊包中的阅读宝藏、阅读存折及平日的观察等，项目校需要评选出学校内10%的学生作为2024年的阅读之星与推广之星，激励学生持续养成阅读和分享的习惯。

12月，将联合当地教育部门对所有项目校进行表彰总结会，对优秀的学校提出表扬，鼓励项目学校在未来继续推广阅读。

11月，将与满天星公益开展回访工作，了解阅读项目开展情况、总结项目经验。

（二）阅读主题月：“悦”读有感手抄报征稿比赛

9月，为鼓励学生阅读完书籍后进行有益的输出，联合各项目校举办“悦”读有感手抄报征稿比赛，比赛采取自愿报名形式，以学校为单位提交参赛作品，最后通过网络投票选出获奖作品。

（三）教师成长营：“看见”书友会

打破地域限制，线上建立教师共学社群，由满天星公益设计课程，采用共读打卡分享形式创建一个可交流、可学习的平台，提升教师的阅读能力。凡为项目校的教师均可自主报名参加。

（四）项目导师服务

（五）项目传播

1.与企业沟通调整星囊包上具有娇兰佳人企业特点与娇兰佳人爱童行项目特征的logo，制作企业元素明星片放进星囊包中，有助于建立娇兰佳人爱童行的公益形象，促进项目的传播和推广。

五、组织机构和分工

六、项目负责人

广东公益恤孤助学促进会 爱童行事业部 肖晓玲（女）

广东公益恤孤助学促进会

爱童行事业部

2024年4月2日

撰稿：肖晓玲

编辑：刘敏仪

审核：林钧泽