客路二中 “爱+屋” 大家好,我是客路二中“爱+屋”儿童中心核心志愿者。4月,老师、社工姐姐和我们一起开展了一系列丰富多彩的活动,一起来看看吧。 一、儿童,你我共守护 4月,项目联合学校共同开展了一系列儿童保护主题活动,提升了儿童自我保护、成人保护儿童的意识和能力。 周五宣传日 “溜溜姐,我来帮你翻译。我们这边是玩游戏宣传知识的......” 快看,溜溜姐和我的小伙伴们一起到校门口给家长们宣传预防家暴知识啦!有人发传单,有人邀请家长玩大转盘游戏,有人向家长解释活动内容,我的伙伴们真棒! 4月,我们一共开展了2次周五宣传活动,分发宣传单320份,一共有18位家长通过了测试,掌握了预防和面对家暴的知识。 “和谐校园零零欺”儿童论坛 4月的重头戏,非学校筹办第一届儿童论坛莫属。 刚开始,对于儿童论坛,我们也很迷茫,甚至是满脸问号。 经过这个月的磨练,现在就由我来向大家介绍一下吧! 本届儿童论坛,是以“和谐校园零零欺”为主题,由我们儿童主导、组织并开展的研讨会议。4月10日,罗旦副校长宣布儿童论坛工作小组(以下简称工作小组)正式成立后,周雯婷老师、黄翠花老师、社工溜溜姐姐就和我们一起开始了儿童论坛的前期筹备工作。 (罗旦副校长) (周雯婷老师拍照) 显然,这是一个考验,我们几乎每天都在头脑风暴。 工作小组成立后,我们开始了为期2天的讨论和学习,一起讨论确定了研讨内容,学习了调研方法。 ✦ • ✦ ✦ 左右滑动,查看更多 ✦ 为了让更多的同学们认识到校园欺凌的危害,学会如何预防、辨别和应对,找出校园里的霸凌隐患和更多更好的方法远离校园欺凌;我们利用两周的时间,通过问卷、访谈、绘画、拍照、视频等形式,向同学们收集到了大量的信息。 (成员宣传儿童论坛)(成员拍校易发生欺凌的地方) (成员邀请同学填写问卷) (小组成员整理信息) 接下来,我们将根据同学们反馈的信息,共同讨论、确定开展小论坛的3个议题是探讨应对朋辈欺凌的方法在校园生活中的应用;探讨预防校园欺凌好方法,让校园生活更和谐;探讨预防朋辈欺凌知识在校园生活中普及化,人人都当儿童保护卫士。更多精彩,请大家拭目以待吧! (工作小组成员摄影记录儿童论坛整个筹备过程) 二、丰富儿童课余生活 4月,在“爱+屋”儿童中心和社团平台的努力下,同学们的课余生活更加丰富多彩。 “爱+屋”儿童中心 (1) 中心日常开放 4月份,我们中心一共开放了10天,受益同学达190人,655人次。中心有新玩具啦!新玩具吸引了很多同学来参加活动,大家跟朋友一起玩弹弹棋、海盗桶等,非常快乐~ (2)中心主题日 这个月的阅读分享会多了点新花样。罗旦副校长和社工姐姐结合世界阅读日,带领130多名同学通过红色文化知识问答、阅读红色经典读物、红色诵读展示等环节,让同学们阅读红色经典,传承红色文化。 (罗旦副校长讲话) (同学们上台朗诵) (同学们阅读书本) (同学穿着红军服讲故事) 兴趣手工活动 (1)挖啦挖啦探客教育课程 大家知道草船借箭这个故事吗?是的,这次的小探客们要造船了。 大家头脑风暴,共同讨论、绘画出设计图,然后利用现有材料造船。每个小组的组长合理分工,有人负责拿物资,有人负责制作船底,有人负责制作船旗,还有的人负责...... 大家分工合作,很快,各种各样的船就做出来啦!大家真棒! 为了检验船的实用性,橙子姐姐端来了一盆水,将每一艘船都放置在水上,让我来看看有没有哪一艘船沉了呢?恭喜大家!船都能浮在水面上,实验成功! 各色社团,精彩放送 (1)精英棋艺社团 棋艺社团的社员们对棋有着极高的热爱。在对象棋比赛获奖者进行表彰后,社团骨干们马不停蹄地举办起了五子棋比赛,共有44名社员参赛。大家时而眉头紧锁,思考下棋对策,时而欢呼胜利,到底冠军花落谁家呢?让我们翘首以待吧! 象 棋 比 赛 表 彰 社 员 下 五 子 棋 (2)GD音乐社团 在指导老师周雯婷的带领下,社员们学习钢琴技巧,锻炼舞蹈舞步,练习发声唱歌,小小的训练室里都是大家努力的身影。4月,音乐社团开展了3次日常训练,参与社员达45人次。 (3)菁原美术社团 在学校和项目的支持下,美术社团招新啦!社团骨干们纷纷出谋划策,与指导老师共同开展招新活动,招募了45名新社员。开展了5次日常训练,参与社员达225人次。 (指导老师陈华元带领同学们绘画) 4月,客路二中“爱+屋”儿童中心依旧热辣滚烫! 三、项目介绍 项目由广东公益恤孤助学促进会、广东省展爱公益基金会、湛江市妇女联合会主办,湛江市雷州市客路镇第二初级中学、湛江市悦好社会工作服务中心承办,雷州市教育局、雷州市妇女联合会、客路镇人民政府协办,广州市娇兰化妆品有限公司支持,为期五年,旨在推动政府与社会力量积极加深合作,切实维护留守儿童合法权益,推进民生领域工作,加强社会保障体系建设。 该项目是湛江市首个社工驻校儿童保护项目,通过建立“爱+屋”儿童中心,社工驻校开展专业服务活动,丰富儿童课余生活,提升儿童自我保护能力,同时,对学生父母、其他监护人、学校老师、政府相关部门提供保护儿童的专题培训,引导学校健全保护儿童机制,促进镇政府进一步完善关爱儿童服务体系,为儿童健康成长营造良好的家庭、学校、社会环境。