“性是什么？”当我在性教育课堂上抛出这个问题时，教室里瞬间安静下来。多数孩子的认知停留在“男生和女生”的性别上，或是对两性关系的模糊联想，脸上满是青春期特有的敏感与羞涩。而一位男生的直白回答打破了现场的沉默气氛：“就是和女生上床睡觉啊！”话音刚落，教室哄堂一片，但女生小丽（化名）却悄悄的低下了头，耳根泛红，眼神里藏着难以言说的困惑与不安。

课后小丽找到我，袒露了一段藏在心底的经历。作为留守儿童的小丽，常年由祖辈照料，缺乏对两性情感与边界的正确认知。第一次收到男生写的情书时，小丽懵懂地以为“爱”就像父母对自己的照顾——负责吃穿、彼此陪伴，便怀着好奇答应了对方的约会。两人相约去市区的西餐厅吃饭，餐后又一同前往KTV。就在包厢里，男生突然主动搂住小丽，试图强行亲吻，还说着“这是爱你呀，么么哒”。小丽瞬间陷入慌乱，并非害羞，而是完全不知道如何拒绝这种超出“普通友谊”的亲密举动，原本以为的单纯“约会”，竟让小丽陷入了性别边界的困境。万幸的是，男生察觉到小丽的抗拒与不安。最终爽快地说：“如果你累了，我们就先打车回家吧”，这场懵懂的“初恋”就这样有惊无险地结束了....

听完小丽的秘密后，我明白这段经历，可能会让小丽对“爱”与“性”充满了迷茫与困惑，可能在未来的某一时刻再次面对相关话题时变得愈发胆怯，于是我让小丽试着在后面的性教育课中寻觅她想找的答案，帮助其解答当前困惑。

直到上完最后一节《认识爱情》性教育课后，小丽再次来到办公室，自信从容地与我探讨她对青春期及爱的理解后，说了一声“老师，谢谢您”！那一刻，我发现小丽不再是那个遇到困惑只会沉默低头的女孩，她不仅学会了清晰界定自己的边界，还明白爱不是随意的亲密举动，真正的爱是尊重对方的意愿，不勉强、不越界。

从对“性”的懵懂无知、对情感的片面理解，到懂得尊重感受、清晰边界、学会自我保护，性教育课程就像一盏灯，照亮了孩子们青春期的迷茫之路。性教育课程不仅填补了知识的空白，更教会ta们如何在成长中守护自己、尊重他人，让每一颗纯真的心，都能在正确的引导下，健康、自信地走向未来。

（感谢儿童全面性教育项目2024年信宜市讲师梁娟提供故事素材。）

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