近日，广东公益恤孤助学促进会蝴蝶助学专项基金（简称“蝴蝶助学”）的志愿者开启了“贵州行”春季学期的乡村探访。适逢4月读书月，蝴蝶助学为贵州黔东南州从江县的三个乡村学校带去了丰富的阅读和应急安全培训活动。

一本关于能够挽救生命的宝典

蝴蝶助学“乡村儿童应急安全支教”团队在谷坪乡中心小学开展了一次面向谷坪乡5个学校的应急安全教师培训课堂，由支教团队队长、资深应急安全讲师虞敏主持教学，5个学校近30名校长、老师、安全员参与其中。

谷坪乡中心小学的同学大多来自周边5个村落，其中有3个村子的130多位同学每周都要坐船来回学校。去年3月蝴蝶助学支教团队了解后，组织捐赠了120套救生衣配备到每艘渡轮上，并教学生如何使用。本次回访，支教团队再次捐赠10套救生抛绳配备到船上，教会学生使用的同时，传递科学拯救溺水者的知识。

“哇~”课室里孩子们的欢呼声此起彼伏，孩子们翻开立体绘本的一刻，由心感受到阅读的乐趣。

老师带来了“端午节”的共读课堂，带领同学们了解端午节的由来、传说和各种有趣的习俗。同学们拿起笔，把心中的端午节画下来。蝴蝶助学计划将项目率先在从江县贯洞镇美娥小学、下江镇中心小学以及谷坪乡中心小学开展，逐步推广到更多乡村学校。

蝴蝶助学“阅动计划”公益项目持续帮扶偏远的乡村学校建设图书室，推广阅读活动，让乡村的孩子们通过阅读提升学习兴趣和学习能力，拓展视野。

贵州乡村学校有了2500多册图书

第一次参加蝴蝶助学“贵州行”乡村探访的志愿者李语晴，是蝴蝶助学“阅动计划”电子图书室项目核心志愿者李伏的女儿，这次带着重要的任务而来——为从江县谷坪乡中心小学的图书室管理老师培训如何操作“图书管理系统”。

这是蝴蝶助学首次在乡村学校推广数字化图书管理系统，帮助乡村学校借助数字化工具，更好地管理图书室资源，提升学生借阅和还书效率。在探访出发前两周，语晴便开始跟爸爸一起研究图书管理系统的操作方式，并形成培训课件。

谷坪乡中心小学的阅读资源相对缺乏，现有的图书大部分年代久远，内容并不适合小学生阅读，难以形成有效的阅读氛围。