广州日报新花城

5月7日晚，星海音乐厅内暖意融融，2025“因你动听”音乐陪伴计划·慈善音乐会正在温情上演。来自外来务工子女学校、特殊学校、福利院的孩子们，在艺术导师的带领下，与一众国际大奖特邀嘉宾同台表演，歌唱、舞动、演奏，用音乐表达他们的快乐，展示他们的成长。

“今天晚上，他们努力绽放，圆了一个好梦。”星海音乐厅主任、音乐陪伴计划发起人王冬云欣慰地说道，“2000多个日日夜夜、60多场活动、450堂艺术课，有6200人次的孩子因此受益，并且一点点改变、一点点自信起来。”

正是他们眼中闪烁的光芒和家长们的笑容，成为音乐陪伴计划前行的动力，并聚拢了来自四面八方的支持者。音乐，正在，也仍将用它最独特的魅力，实现服务有特殊需要者的功能，生长出对抗现实困难的力量。

活动现场。

 一众国际大奖特邀嘉宾倾情加盟

这场慈善音乐盛宴不仅集结了四所结对学校师生与广州市社会福利院孩子们的动人表演，更邀请到一众国际大奖特邀嘉宾倾情加盟：来自英国的格莱美与艾美奖获奖组合国王歌手合唱团、国际钢琴比赛金奖钢琴家韦子健、管风琴家常晓婷、广州交响乐团“非凡大提琴”重奏组，以及在艺术总监兼指挥邓群执棒下荣获第十三届世界合唱比赛双冠军的广州市越秀区少年宫小云雀合唱团等，共同用音符绘就一幅充满爱与温暖的画卷。

公益艺术教育项目“音乐陪伴计划”由星海音乐厅和广东公益恤孤助学促进会联合发起、主办，是全国首创的以场馆艺术资源支持特需少年儿童、外来务工人员子女等的慈善公益项目。自2018年11月启动以来，星海音乐厅携手众多公益组织、爱心音乐家和志愿者，通过“走进音乐厅”“走进校园”“走进医院”三大活动系列，为孩子们搭建起通往音乐世界的七彩桥梁，让孩子们体会到“音乐的世界里，不孤单”。

六年间，项目累计开展61场走进音乐厅活动、输送逾450课时校园课程，惠及6200余人次，更荣获“2020年度广州慈善榜最具影响力慈善项目”。

外来务工子女唱好粤语原创歌 

音乐会以“开场秀”“灵动启慧”“和煦东风”“多彩启智”“活力启明”五大篇章展开，生动呈现结对学校、合作伙伴的音乐成果，带来一个个动人瞬间。

梁旗安（中）带领孩子们演唱原创歌曲。

广州市海珠区东风村第二小学是以外来务工人员子女为主的民办学校，自2018年成为首个结对学校以来，每年数十名学生在“快乐合唱课”“音乐戏剧课”中感受艺术的多元与魅力。此次在艺术导师梁旗安带领下合唱《榕树，榕树！》《长大就好吗》《青蛙要开演》。

演出前，国王歌手合唱团的歌手们和东风村第二小学的孩子们击掌。

“这三首都是我原创的歌曲，写下了这个年龄的孩子们的生活，也写出他们在忙碌学习生活中的探索。”梁旗安说，希望他们在产生共鸣的同时，也能种下思考的种子，学会寻找自己未来的方向。他最为满意的是，《青蛙要开演》是粤语原创歌曲，对于外来务工子女来说有不小的难度，但是孩子们都背下来，也很好地进行了表演：“在整个学习、排练、表演过程中，我看到孩子们的成长，不但是歌唱表演方面的成长，而是变得更有责任心、更开朗大方，这也证明了音乐的魔力——把人打开，成为更好的自己。”

观众席上聚精会神观看节目的东风村第二小学的孩子们。

“心同学”以原创作品勇敢发声

广州市南沙区启慧学校作为一所十五年一贯制特殊教育学校，其“融合艺术团”由心智障碍学生、家长与教师共同组成。在音乐陪伴计划支持下，学校不仅获得量身定制的音乐课程，更多次走进星海音乐厅，参加爱心音乐沙龙。此次演出中，他们在艺术导师郑哲佳、彭成霖带领下，以原创作品《这就是我》《这首歌》勇敢发声，展现自信风采。

演出前，南沙区启慧学校的孩子们在镜头前开心搞怪。

韦子健还与南沙区启慧学校的学生秦迦南同台演奏了一曲《橄榄树》，赢得热烈的掌声。演出结束后，韦子健分享了与秦迦南合作的感受：“我们真的是用音乐在对话，心与心之间产生了联系，让我觉得非常荣幸。”

“音乐就像一日三餐一样，又像生活里的一个大朋友。人会慢慢老去，朋友也可能会渐行渐远，但是音乐一直在，一直陪伴着你。”他希望能通过音乐，让更多人了解和关注有不同特殊需求的孩子，为他们提供更多支持。

韦子健先倾听秦迦南的独奏后，才加入合奏。

 《月亮代表我的心》架起沟通桥梁

广州市启明学校是广东省唯一纯招收视障学生的学校，自2023年与音乐陪伴计划结对以来，多位艺术导师为学生量身定制的传统民乐、音乐剧课程。音乐会当天，启明的孩子们在艺术导师谢明强精心指导下，带来音乐剧《音乐之声》的经典选段《Do-Re-Mi》，以及振奋人心的歌曲《You Raise Me Up》。来自英国的国王歌手合唱团作为惊喜嘉宾来到现场，与广州市启明学校的视障学生共同献唱《月亮代表我的心》，用纯净人声架起沟通的桥梁。

一曲唱毕，国王歌手合唱团来到舞台一侧，与启明学校的孩子们握手问好。

国王歌手合唱团的成员在受访时表示，这首歌曲是几乎每个中国人都知道的简单旋律，所以他们也想尽可能地学会它，并且学习用普通话来歌唱它：“孩子们唱得非常优美自然，我们是在他们的带领下完成合作的。”作为音乐家，他们深深感受到，无论在世界的哪个地方，文化中都必然有音乐的存在，而音乐和爱一样，深刻且能把人们链接起来：“音乐和爱都是融合的最好方式。”

演出前，启明学校的孩子们和老师、艺术指导合照。

启明学校的孩子更是因为与国王歌手合唱团的合作而激动不已：“和我握手的时候让我感觉到他们很温暖。”他们也分享了音乐给自己带来的喜悦：“音乐让我很放松，很轻松，心旷神怡。无论是听歌还是唱歌，都是一种享受。”

特需孩子展示融合成果 

广州市越秀区启智学校拥有40年特殊教育历史，2023年牵手音乐陪伴计划后，孩子们在非洲鼓的节奏中释放天性，在广州交响乐团音乐家的指导下感受音乐的美好。音乐会上，孩子们与广州交响乐团“非凡大提琴”重奏组共同带来的音乐短剧《同心童话～非凡之旅》，尽显对音乐的热爱与享受。

越秀区启智学校的孩子们在“非凡大提琴”重奏组演奏家的伴奏下进行表演。

而广州市社会福利院附属特殊教育学校是十五年一贯制学校，“追光艺术团”是该院专为院内孤残儿童打造的综合性文化艺术学习展示平台。自2024年与音乐陪伴计划携手合作以来，师生们多次受邀走进音乐厅，沉浸式地欣赏艺术。在开场秀中，他们携手亲子剧演员林嘉敏，演绎星海音乐厅出品的亲子剧《小蒲公英奇妙之旅》主题曲《一天天长大》，带来一片欢声笑语。

演出前，广州市社会福利院附属特殊教育学校的孩子们和老师们一起合影。

倡导各界一起成为行动者 

“因为艺术对心灵的滋养，他们自信绽放，让我们觉得6年的坚持是有意义、有价值的。”王冬云说，作为行动者，音乐陪伴计划希望用实际行动陪伴孩子、特殊教育工作者、家长和家庭同行，让他们受益于音乐的力量，同时作为一个倡导性公益艺术项目，音乐陪伴计划希望以自己为平台，邀请更多艺术家、支持者加入，一起成为行动者：“希望大家量力而行，用自己不同的优势和资源，一起来支持他们，陪伴孩子们更好地成长。”

文/广州日报新花城记者：林琳

图/广州日报新花城记者：陈忧子

视频/广州日报新花城记者：陈忧子

广州日报新花城编辑：苏赞