【转自羊城晚报】

文/羊城晚报全媒体记者 符畅

通讯员 音乐厅

图/羊城晚报全媒体记者 梁喻

“床前明月光，疑是地上霜……” 一袭白色衣裙的著名歌唱家龚琳娜携手60多位身穿“音乐陪伴计划” 白色T恤的少儿同台放歌，纯净、清澈的童声衬托着龚琳娜高亢、深情的吟唱，为音乐会划下余音袅袅的尾声。这是上周，出现在“流动的时光——龚琳娜二十四节气古诗词音乐会”返场环节的动人一幕。

短短的几分钟合唱，留给孩子们的却是终身难以忘怀的记忆。背后，是星海音乐厅“音乐陪伴计划” 团队历经数月的沟通努力，以及海珠区东风村二小的孩子们热切的期盼和准备。

据介绍，东风村第二小学是音乐陪伴计划“走进校园” 持续帮扶三年的定点结对学校。当了解到龚琳娜在巡演的每站城市都有和当地少儿合唱团合作的计划，“音乐陪伴计划”团队便向龚老师提议，可否为这所外来务工人员子女学校的孩子们提供一次登台的机会，龚老师随即给予了热情回应。于是，距离演出还有两三个月，老师和孩子们满怀期待地行动起来……

“为了让自己在台上有更好的表现，我每天都在努力练习和复习这首歌曲。” 五年级男生程铮涵用 “激动”“兴奋”“荣幸” 形容当知道自己入选合唱团，可以跟龚琳娜老师同台演唱时的心情。

“她天天都在等待那一天的到来，念叨着自己要上台表演。” 五年级女生肖雅琪的妈妈提起孩子可爱的举动，笑得合不拢嘴，“知道可以到星海音乐厅表演之后，她每天都想着这事，总是问我 ‘妈妈我真的能好好唱吗’，我给她打气 ‘只要够努力，一定能行’。现在唱着唱着，她就自信起来了。”

男孩罗晓冬也是五年级的同学，对于站上星海音乐厅的舞台，他至今仍觉得特别不可思议。而妈妈也很期待这能成为他刚刚展开的人生里一个美好的经历，“希望他体验多点，见识广一点，得到更多胆量和自信。”

对于为何要跟本地少儿合唱团的孩子们同台合作，龚琳娜表示，她小时候唱家乡贵州的民歌，到今天都没有忘记，每一首歌我都能记得。“我相信教这些孩子唱古诗词了，他们长大了也不会忘记。所以每到一个地方，我不光让他们跟我一起上台，我还会提前一天到，然后一句一句地教他们，带他们练气，告诉他们怎么投入到音乐当中。我相信对孩子肯定是一个难忘的经历，说不定也会影响他的一生，我觉得这是很好的对中国文化传承、传播的一种方法。”她说。

据悉，自2019年以来，星海音乐厅 “音乐陪伴计划” 公益项目发起的 “走进校园” 公益课开始走进东风村二小，持续输送专业的音乐导师，为孩子们带来音乐戏剧表演、合唱艺术等课程，并多次邀约孩子们走进星海音乐厅，聆听音乐会及参加各种讲座、工作坊。

“以前孩子们对音乐课的理解就是传统、单一的方式，经过3年，他们见识到，原来音乐课有这么多可能性。” 广州市海珠区东风村二小副校长李铭说，这些都令孩子们的音乐素养得到了很大的提升。

与此同时，她也观察到学校慢慢发生的变化。“在音乐陪伴的课程中，他们从原来的拘谨到放开自己，在其他课堂上也一样，越来越活跃，自信心也越来越强。” 李校长说，音乐陪伴计划的课程在校园里种下了一颗音乐的种子，令大家对音乐有了新的认识，爱上了音乐，在日常的学习生活中，更愿意去加入音乐的部分，享受音乐带来的乐趣。“比如我们的早餐和大课间采用了欢乐音乐带动的律动操，孩子们特别喜欢，随着音乐扭动，乐成一团，气氛总是特别融洽。”

“老师和学生之间的关系是相互的，孩子们更轻松，更活泼，老师更有可能在繁重的工作中缓解压力。我想这是 ‘音乐陪伴计划’ 公益课程带来的更长远、更大范围、更重要的影响。”她说。