我的儿子现在13岁了，正读初一。在他12岁时的一天早上，他满脸不好意思地告诉我：妈妈，我内裤湿了一大片，不知道怎么了？！”作为已婚女士虽然我大概知道那是孩子第一次遗精了。可我并不是男生的过来人，孩子的爸爸又不在身边，第一次遗精会这么早的？这正常吗？会对孩子的学习和生活带来影响吗？该怎么跟孩子解释这是怎么一回事呢？在这方面无知的我只能先让孩子换了内裤先去上学。

让儿童开始接受性教育课能使他们受益一生，对于本身就是教育工作者的我们老师来说，做好性教育工作也是我们做好德育工作的一部分。在性教育课程教与学中我们彼此收获着。2024年，我们将继续贡献自己的一份绵力，让孩子的性教育不再缺失。为更多孩子健康的未来保驾护航！

在开展性教育课程中，我收获了很多。传统的性教育容易让孩子们产生抵触情绪，孩子谈性色变，而我们的课程将性教育知识融入到游戏、故事等多种形式中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习、认识自我。每一节课都由游戏开始，孩子从互相嫌弃对方到欣然接受，课堂上丁丁和豆豆的视频很直观。印象深刻的是《我从哪里来》、《青春期来了》，孩子们充满好奇与羞涩地捂住眼睛、发出笑声，但我发现他们都“看”得认真、听得入迷！因为他们很想知道有关自己身体的发育变化过程。课堂上的画画环节，既能让孩子把学到的表达出来，也能把自己的疑问画进去。这两节课下来，我发现，孩子们都有所收获，这不就是有性教育课的目标吗？

在数节课的教育后，孩子们对于自己是从哪里来的终于有了答案，对于自己的青春期变化也不再陌生了。除此之外，他们收获了更多的交友、相处的知识，懂得了成长路上的经历与所需。他们也表示，以后还要继续听这样有趣的课，还要知道更多的性知识。

“非常感谢恤孤助学会关爱山区孩子的健康成长，也感谢学校老师对项目的辛勤付出。项目在市区、乡镇等六所小学开展，共29名教师参加并出色完成授课任务，为学生提供系统、优质的性教育课程，使学生能够增强自我保护意识，形成正确的人生观和价值观，为将来幸福人生作好铺垫。”