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所属项目：婷美小屋爱童行-儿童成长关怀 -> 项目动态
2024-01-12
497“爱+屋”儿童保护项目继续按照项目规划实施，12月份，项目重心放在催化学校参与项目活动上，开展情况如下：
一 多次与校方沟通交流，催化学校参与项目 项目社工多次与学校沟通交流，向黄勤校长、罗旦副校长详细介绍项目内容及要求，推动学校深度参与项目。两位校长对项目高度肯定，并计划组建妇委会，专门负责学校儿童保护工作。 （社工永玲、溜溜与黄勤校长、罗旦副校长交流）
二 开展儿童保护主题活动，提升儿童自我保护能力 1. 儿童论坛主题活动 通过儿童小组讨论的形式，确定了饮食安全、校园欺凌、校园不文明行为3个讨论主题。 社工引导儿童广泛思考，组织集体讨论，开展深度调研，儿童围绕主题认真地进行了讨论并设计出调研问卷，利用课余时间，邀请5-7年级的同学们填写，并回收问卷认真研究。 （社工引导儿童讨论） （儿童分组讨论）
2. “反家暴 宝平安”亲子教育活动 在学校的支持与协助下，社工与11对亲子通过热身游戏、亲子讨论、知识分享、视频观看、体验亲子互动游戏等环节，共同了解家暴的定义、类型、预防家暴的方法，学习亲子沟通及与父母友好相处的技巧，增强家长与儿童的反家暴意识，提升保护儿童的能力，促进亲子之间的交流与互动。 作为家长，我认识到了什么是家暴，这是一场很好的活动，参加活动，还能够促进与孩子之间的交流互动，增强我和孩子之间的感情。 我学会了什么是家暴和面对家暴的做法，今天，我最喜欢和爸爸一起玩飞行棋。 （亲子互动） 亲子合影 大合照 3. 周五宣传日 利用周五放学家长在校外等待学生的间隙，社工和学生志愿者通过在校门口摆放儿童保护宣传展架、派发宣传单、设置亲子游戏、与家长面对面沟通交流等方式引导家长共同学习预防家暴的知识。 在社工与家长之间出现方言交流障碍时，小志愿者会“挺身而出”，帮社工翻译，有时还会向家长朗读宣传单的知识。本月开展宣传3次，共派发了368份宣传单，中心志愿者协助宣传2场次。 社工与家长面对面交流 中心志愿者A分享：“我负责给溜溜姐做翻译，让家长们知道怎么玩大转盘的游戏，我感觉自己很厉害！” 中心志愿者B分享：“我负责给家长分发宣传单，有些家长不懂字，我还用雷州话读了一些知识点给他们听呢！” 家长纷纷表示：活动很好，利用等待孩子的时间，一边玩一边学，懂得了很多关于预防家暴的知识。 志愿者向家长朗读宣传单知识 家长体验大转盘游戏
三 多彩中心，中心小管家大展身手 12月，“爱+屋”儿童中心在社工带领和学生志愿者的协助下，陆续举办了一系列主题活动，儿童在中心分享图书、互相学习、共同玩乐，培养了广泛的兴趣爱好，极大地丰富了儿童的课余生活。 中心日常开放，小管家能力提高 本月中心共开放了13天，接纳儿童300人，共1360人次。在日常开放过程中，惊喜地发现中心志愿者的沟通能力、管理能力有了显著提高，志愿者们会主动地、友好地对同学们说明签到的要求、中心的规则等；在关门后，及时总结值班情况，共同讨论改进志愿服务的方法。 志愿者整理图书 志愿者向同学说明签到要求 中心主题日开展，小管家尽展风采 中心电影日和阅读分享会作为中心主题日的热门活动，一直深受儿童喜爱。12月份，中心小管家带领同学们沉浸式体验两个主题日活动，大展风采。 阅读分享会由社工和志愿者们共同开展，带领37名儿童分享喜爱的图书、喜欢的句子、主人公的故事等等，现场其乐融融。 现场，投票选出同学们制作的“最美书签”，公开展示，向更多的同学推荐喜爱的图书。 儿童分享图书 儿童制作书签 最美书签 电影日，儿童通过投票讨论，决定播放电影《长安三万里》，该片以盛唐为背景，讲述安史之乱后，整个长安因战争而陷入混乱，身处局势之中的高适回忆起自己与李白的过往。 同学们在观影过程中专注投入，随着电影故事情节的发展，时而捧腹大笑，时而屏息凝神。电影放映结束后，孩子们意犹未尽，互相讨论电影情节。 志愿者邀请同学们分享观影感受，一位同学分享道：“我喜欢里面的一句诗：万里不惜死，一朝得成功；我相信天生我材必有用，我们一定要坚持自己的梦想，努力学习，天天向上。” 电影日现场场景
四 多样主题活动，提升儿童综合能力 童乐学堂 1.挖啦挖啦探客教育课程 “跷跷板稍微改一下，竟然变成抛物器了！” 12月，橙子姐姐带领66名小探客在跷跷板的基础上制作抛物器，同学们干劲满满，在制作过程中，时而思索、时而恍然大悟，经过小组的共同合作，大家制作出了形状各异的抛物器，但小探客们认为部分抛物器运转不顺利。在精益求精的精神引领下，小探客们在抛物器的外观、稳固性上进行了完善。 左右滑动查看更多 2.ID3直播回放课程——《少年紫禁城里话传承》 社工与35名儿童共同观看故宫视频，学习故宫的建筑结构、古代和现代保护故宫的技术，在视频结束后，社工通过趣味问答环节，带领儿童回顾视频知识点，加深儿童印象。 活动照片 儿童分享对故宫的印象 儿童观看直播回放视频
生活技能 1.“探索自我 发现未来”生涯规划成长小组 12月，社工带领25名儿童共同开展“探索自我 发现未来”生涯规划成长小组，通过游戏、知识讲解、情景模拟、职业分享等环节，协助儿童认识自己，审视自己目前的现状，展望未来，对未来学习、生活的进行规划。经过前4节小组的共同学习后，儿童在学业、兴趣爱好、交友等方面制定了短期的目标，按计划实践。
五 多姿社团 1.精英棋艺社团 象棋比赛“搏杀”后，精英棋艺社团社员意犹未尽，迫切想要组织开展下一期比赛。社团骨干积极发挥作用，在项目的支持下，12月开展了五子棋比赛，38名社员在窄小的棋盘中“自由驰骋”“叱咤风云”。 比赛剪影 2.GD音舞社团 声乐知识学习 在学校的支持下，GD音舞社团有了新的训练场地。指导老师周雯婷迅速投身社团训练指导工作，带领社团骨干们一起招募新社员、制定训练计划。在温馨的训练教室里，社员们挥洒汗水，绽放青春力量。12月，GD音舞社团开展训练6场次，参与社员达180人次。 舞蹈体能训练 六 项目简介 项目由广东公益恤孤助学促进会、广东省展爱公益基金会、湛江市妇女联合会主办，湛江市雷州市客路镇第二初级中学、湛江市悦好社会工作服务中心承办，雷州市教育局、雷州市妇女联合会、客路镇人民政府协办，广州市娇兰化妆品有限公司支持，为期五年，旨在推动政府与社会力量积极加深合作，切实维护留守儿童合法权益，推进民生领域工作，加强社会保障体系建设。 该项目是湛江市首个社工驻校儿童保护项目，通过建立“爱+屋”儿童中心，社工驻校开展专业服务活动，丰富儿童课余生活，提升儿童自我保护能力，同时，对学生父母、其他监护人、学校老师、政府相关部门提供保护儿童的专题培训，引导学校健全保护儿童机制，促进镇政府进一步完善关爱儿童服务体系，为儿童健康成长营造良好的家庭、学校、社会环境。
认捐中 | 项目截止：长期
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